Почему М.М. Зощенко считал, что над его рассказами надо не только смеяться , но и плакать?
129
470
Ответы на вопрос:
Фет родился в 1820 г. в семье афанасия шеншина – мценского помещика и немки шарлотты фёт. при рождении он был записан сыном помещика, что оказалось подлогом. подлог всплыл через 14 лет, однако и и.фет тоже не признавал афанасия своим сыном. мальчик, который прожил эти годы в россии, был отправлен в лифляндию и помещен в частный пансион. все эти мытарства наложили на душу афанасия фета «жесточайшие нравственные пытки», подготовившие почву для пессимизма.оторванный от семьи, потерявший фамилию, одинокий, фет рос в чужом городе, чувствуя себя «собакой, потерявшей хозяина».затем, в 1838 г. фет возвратился в россию, стал студентом университета, начал писать стихи и познакомился с аполлоном григорьевым. он печатал свои стихи в журнале «отечественные записки». в 23 года фет был уже известен, и его стихотворение «на заре ты ее не буди» а.варламов положил на музыку. в год окончания университета (1844) скончался дядя, любивший фета и обещавший ему состояние, чтобы бесправному члену рода, но деньги бесследно пропали.чтобы получить дворянство, фет идет на военную службу, - необходимо было дослужиться до офицера. поэт проявил упорство, волю. но радости офицерское звание ему не принесло: вышел новый указ - надо было служить до полковника, чтобы стать законным членом своего дворянского рода. в эти годы муза поэта молчала, и только в начале 50-х – вновь зазвучала. стихи о любви чрезвычайно музыкальны, недаром многие из стихов фета звучат как романсы и по сей день. его лирические стихи способны выразить тончайшие чувства человеческой души. с легкой руки поэта стихи читались, стали популярными, пелись, передавались в рукописях.с 1853 г. фет выходит в отставку, наконец получив право на потомственное дворянство, и хочет заняться профессиональной и . но все пережитое, отношения с «современником» и поэта в состояние хандры и депрессии. он оставляет , решившись заняться сельским хозяйством. в это время фет общается с л.н.толстым и тургеневым. толстой был дружен с фетом и считал, что деятельность поэта необходимо возродить. именно толстому фет направил свое новое весеннее стихотворение «майская ночь». достоевский писал: «как проста гениальная лирика фета, по глубине и непосредственности дарования… первого лирика новой европы».последний взлет творческой активности совпал с переменой в жизни фета. он покидает хозяйственную деятельность, покупает старинную усадьбу, сделав ее «обителью поэзии». появляются в свет четыре его сборника стихотворений под названием «вечерние огни». поэту было уже 70 лет, но стихи о любви лились и ласкали душу читающего. ни долгие жизненные невзгоды, ни болезни, ни старость не разлучили поэта с лирическим «садом любви». он создал гимн неземной красоте, как будто внутри обычного человека сидел другой, окруженный сияньем из звезд, окрыленный и молодой.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
LVacelikova10.03.2022 23:12
-
PROGamerTV1120.02.2023 23:21
-
alusykapogo09.03.2020 19:05
-
AvdAda2419.03.2023 10:01
-
ТКУиК9ks1102.05.2022 01:49
-
11martandreyp0bwg204.10.2020 01:27
-
ssarahiss28.02.2021 04:54
-
Polhova160606.11.2021 11:37
-
samojlenko1501.12.2022 21:58
-
Kokos542425.12.2021 14:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.