Ответы на вопрос:
Мне нравится то,как выбирали хана.Ханом могли избрать не того султана, кто имел большие землевладения, а того, кто имел много скота. К тому же по существовавшей традиции, помимо наличия богатства, на ханский титул имели право претендовать, как обязательное условие, лишь потомки Чингисхана. Потомки Чингисхана избирались ханами в зависимости от их возраста и близости по родству.
Объяснение:
Каза́хское ха́нство (каз. قازاق حاندىعى, Қазақ хандығы; Qazaq handyǵy), также Казачья Орда— казахское государство на территории современного Казахстана и сопредельных с ним государств (1465—1847), образовавшееся в процессе распада Золотой Орды в 1465 году и Узбекского ханства в 1468 году.
При Касым-хане Казахское ханство достигло наивысшего расцвета. После его смерти началась гражданская война, но уже при Хак-Назар-хане ханство было восстановлено в прежних границах.
В XV—XVI веках, в результате сопротивления внешней агрессии ханство разделилось на жузы — Старший (Ұлы жүз), Средний (Орта жүз) и Младший (Кіші жүз). При султане Абылай хане три жуза признали его ханом Казахского ханства. После его смерти ханство вновь распалось на три жуза, но уже хан Кенесары был провозглашён общеказахским ханом восстановленного Казахского ханства.
екатерина ii пришла к власти в то время, когда в европе наступала эпоха просвещения с ее верой в благодатную роль разума, науки, с критикой феодальных и церковных устоев, с надеждой на просвещенных монархов. все шире распространялись понятия правового государства и гражданского общества, где права человека на жизнь, частную собственность, свободу слова и передвижения защищались иконами и где все граждане были равны перед законом. лозунг приближающейся великой французской революции «свобода, равенство, братство* уже витал в воздухе. м|юсвещенная часть европейского общества стремилась искоренить прогнившие черты абсолютистских режимов, по без революционных потрясений. бунт черни был страшен верхам общества. смысл просвещенного абсолютизма включался для них в том, что именно монарх должен пронести реформы, убрать с дороги прогресса все, что мешало развитию рыночных отношений, подъему науки и техники.
новые явления в европейской жизни не прошли мимо двора. екатерина ii являлась вполне человеком своего времени. по ее мнению, именно ей, образованной, широкомыслящей самодержавной правительнице, предстояло перевести страну на современные цивилизацион-ные рельсы. это означало, что в россии должны появиться новые законы, обязательные для всего населения, ление страной должно быть разумным и гибким, коррупция и казнокрадство — искоренены. екатерина ii была первым монархом, который поставил перед обществом вопрос об ограничении крепостной неволи,
и все же ей были глубоко чужды идеалы парламентских государств. это объяснялось тем, что россия находилась лишь в начале цивилизационного буржуазного пути. здесь было сильное дворянство, которое черпало свою мощь в феодальной земельной собственности, крепостном труде крестьян, в многочисленных привилегиях.
крепостное право являлось основой всей страны по объективным причинам. государство имело лишь одну возможность для получения постоянных средств — это режим крепостного права. включить в податные сословия свою главную опору — князей и бояр, дворянство и духовенство — феодальные монархи не могли и не хотели. они были плоть от плоти этих сословий.
поэтому правление екатерины ii отмечено глубоко противоречивой борьбой между идеалами просвещенного абсолютизма и суровой российской реальностью.
правительство екатерины продолжило наступление на права крестьян. при елизавете петровне помещичьим крестьянам запрещено было жаловаться властям на своих господ. при новом правлении стало возможно ссылать их за это в сибирь, а позднее — отдавать в каторжные работы. при елизавете салтычиху за истязания крестьян посадили в тюрьму, теперь же дворяне-садисты отделывались лишь церковным покаянием. крепостным крестьянам запретили вступать в монашество, их можно было продавать без земли, оптом и в розницу. страшные рынки крепостных невольников утвердились в россии именно со времен екатерины ii.
своим положением узурпаторши трона, екатерина ii старалась создать на западе впечатление гуманной и просвещенной государыни. она вступила в переписку с вольтером, которого называла своим учителем, с дидро и другими умами
европы, объявила себя их последовательницей. на деле же императрица на первых порах всячески укрепляла и расширяла крепостнический абсолютистский режим.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Виктория2005280826.12.2021 23:49
-
nikniksergeev131.01.2020 19:58
-
Max01050710.06.2023 21:29
-
AzalieySagaz28.06.2023 02:53
-
хелпмиплиз66628.10.2022 21:19
-
Помощниица107.11.2020 07:43
-
татьяна103911.02.2020 12:07
-
Pinno4ka19.10.2021 10:48
-
ivanvasilionov09.06.2023 02:09
-
аленкатв328.11.2022 16:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.