natalie1m222

15.05.2020 21:11

Другие предметы

Есть ответ 👍

Почему нельзя замедлять бег перед финишной прямой в беге на короткие дистанции? 35б

202

437

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

AgentMega

Другие предметы

4,7(8 оценок)

Потому что ты можешь потерять лишние секунды, тем самым, ухудшить результат.

Объяснение:

gunelmustafaeva

Другие предметы

4,7(55 оценок)

Потому что если ты будешь первым . то можешь потерять свое место .

наоборот надо разогнаться в конце , что бы не догнали.

ОТМЕТЬ ЛУЧШИМ.

Объяснение:

djam111

Другие предметы

4,8(49 оценок)

Вільгельм Кюхельбекер

У Ліцеї Кюхельбекер був об’єктом глузувань через свої дивні вірші, народні пісні та балади. Олександр Сергійович писав на нього епіграми, підтримував і захищав від нападок інших. Молоді люди дружили і спілкувалися все життя.

Іван Пущин

З ним Пушкін подружився з перших днів навчання в Ліцеї. Пущин був добрий, щирий, прямолінійний. Його простота, відкритість подобалися майбутньому письменникові. Він поважав Івана. Разом друзі обговорювали свої думки, але на певному етапі їх шляхи розійшлися. Олександр Сергійович ніколи не забував свого друга-ліцеїста.

Антон Дельвіг

Антон Дельвіга був пухким, блідим хлопчиком з сонним обличчям. Але він першим помітив талант Пушкіна, за що той був дуже вдячний. Молодих людей пов’язувала міцна дружба, заснована на повазі і розумінні. Відомий російський поет неодноразово згадував Дельвигу в своїх творах. Друзі згадували, що його Пушкін цінував найбільше.

Іван Малиновський

Він був сином Малиновського Василя Федоровича – першого директора Царськосельського ліцею. Іван був активним, добродушним хлопцем, який любив природу. Відрізнявся тим, що вмів визнавати свої помилки. Для Олександра Пушкіна Малиновський був задушевним приятелем, з яким ніколи не було нудно. Іван був старше поета на 3 роки і завжди був вірний своєму другові.

Мішель Яковлєв

Цей верткий, чорненький хлопчик вічно жартував і кривлявся, володів даром перевтілення. Міші Яковлєву вдалося довести блазнювання до досконалості, що не заважало йому старанно займатися. Хлопчаки називали його «ліцею старостою». Яковлєв входив в літературний ліцейський гурток, який очолював Пушкін. Любов до російської словесності і літературна справа зблизили однокласників.

Федір Матюшкін

Подружившись з ним в ліцеї, Пушкін навчав Матюшкина правилами ведення журналу подорожі, коли той збирався в перше кругосвітнє плавання 1817 року. Поет навіть присвятив мандрівникові кілька рядків. Відзначимо, що Федір був ввічливий, щирий, скромний, з доброю вдачею. У нього були здібності до географії та історії.

Сергій Дмитрович Комовський

У Ліцеї мав багато прізвиськ – Смола, Фіскал, Лисичка. Закінчивши навчання, Сергій Дмитрович регулярно відвідував ліцейські річниці, де і зустрічався з Олександром Пушкіним.

Горчаков Олександр Михайлович

Горчаков був старше Пушкіна на рік. На якомусь етапі їхні шляхи перетнулися. Горчаков присвятив Олександру Сергійовичу кілька рядків.

Брогліо Сильвестр Францевич

Він був нащадком знатних, зубожілих сардинских графів. У науці він процвітав слабо, зате любив жартувати і веселитися. Володів хорошою фантазією. Це і підкупило Пушкіна. Тому молоді люди подружилися.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.