Всемирная история все задания)

1. Охарактеризуй, чим уславився кожен зi згаданих владимиро-суздальських князiв.

2. Порахуй, наскiльки Киiв старший за Москву.

3. За схемою (прикреплена фотка) склади розповiдь про управлiння Новгородською республiкою.

4. Вибери правильну вiдповiдь та поясни свiй вибiр:

1) Новгородська республика;
а. сприяла об'эднанню Русi;
б. перешкоджала йому;
в. закрила шлях на Русь для нiмцiв i шведiв.
2) У X||| - XV ст. Русь:
а. не входила до складу Золотоi Орди;
б. була незалежною;
в. до складу З. Орди не входила, але залежала вiд неi.

5. На твою думку, чому новгородцi шанобливо називали рiдне мiсто "Паром Великим Новгородом"?

6. Якi держави в X||| ст. змагалися за Прибалтику?​​

Объяснение:

Функции исторического познания История выполняет несколько социально значимых функций. Первая – познавательная, интеллектуально развивающая, состоящая в изучении исторического пути стран и народов, в отражении всех явлений и процессов, составляющих историю человечества. Вторая функция – практически-политическая. История как наука вырабатывать научно обоснованный политический курс, избегать ошибочных решений. Одна из главных функций – функция социальной памяти. История есть память человечества, без знания оно не к самопознанию и нормальной деятельности. История обладает огромной воспитательной силой. Знание истории своего народа и всемирной истории формирует важные гражданские качества – патриотизм и интернационализм. История показывает роль народа и отдельных личностей в развитии общества, позволяет оценить моральные и нравственные качества человечества в развитии, понять такие категории, как честь, долг, любовь, видеть пороки общества и отдельных людей, их влияние на человеческие судьбы.