1.К движущим силам эволюции относятся:
А) при Б) естественный отбор;
В) многообразие видов;
Г) видообразование.
2. Пример ароморфоза:
А) появление четырёхкамерного сердца у птиц;
Б) формирование разнообразных конечностей у млекопитающих;
В) исчезновение волосяного покрова у китообразных;
Г) появление рыб с разнообразной формой тела.
3. Особей в одну популяцию объединяет:
А) изоляция;
Б) свободное скрещивание;
В) размножение особей;
Г) наличие мутаций.
4. Причины возникновения при организмов к среде обитания:
А) изменение среды обитания организмов;
Б) изменение организмов под влиянием среды обитания;
В) наследственная изменчивость организмов и естественный отбор;
Г) изменчивость организмов и искусственный отбор.
5. Благодаря ароморфозу – появлению фотосинтеза:
А) в атмосфере стал накапливаться кислород;
Б) увеличилась степень изменчивости организмов;
В) стал происходить обмен генетической информацией между особями;
Г) в атмосфере стал накапливаться водород.
6. Вид – это:
А) совокупность особей, обладающих сходными признаками, скрещивающихся и дающих плодовитое потомство, занимающих определённый ареал;
Б) совокупность особей, обитающих в сходных биологических условиях, не имеющих определённого ареала;
В) совокупность особей, сходных по внешнему строению, но населяющих разные ареалы;
Г) совокупность популяций, занимающих разные звенья в цепи питания.
7. Авторы одной из теорий утверждают, что первоначально жизнь появилась в
морях. Чем они это обосновывают?
8. Почему только совокупность критериев вида позволяет отличить один вид от другого?
9.К результатам эволюции относятся:
А) естественный и искусственный отбор;
Б) популяционные волны, изоляцию;
В) борьбу за существование;
Г) при многообразие видов.
10.Пример идиоадаптации:
А) видоизменение листьев в колючки у кактуса;
Б) появление цветка и плода у покрытосеменных;
В) появление семени у голосеменных;
Г) формирование проводящих тканей у мхов.
11.Элементарной единицей эволюции считают:
А) особь;
Б) род;
В) вид;
Г) популяцию.
12.Благодаря естественному отбору в популяции:
А) обостряется конкуренция;
Б) сохраняются особи с полезными изменениями;
В) сохраняются особи с интересующими человека признаками;
Г) формируется неоднородность популяции.
13.Ароморфоз выходу позвоночных на сушу, - появление:
А) жаберного дыхания;
Б) челюстей;
В) позвоночника;
Г) лёгочного дыхания.
14.Экологический критерий вида – это сходство:
А) условий обитания особей одного вида;
Б) генотипов особей вида;
В) всех процессов жизнедеятельности;
Г) внешнего и внутреннего строения.
15.Какую роль сыграло возникновение фотосинтеза в развитии органического
мира?
16.Приведите данные, свидетельствующие о том, что виды объективно существуют в природе.
244
495
Ответы на вопрос:
луковицей кустами черенками клубнями
Объяснение:
растения могут размножаться в луковице кустами черенками клубнями и все они размножаются вегетативно
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
ПростоМиха12.05.2023 15:24
-
АндрейЯсийчук17.03.2022 21:49
-
Alev160330.06.2020 03:04
-
ezof205.09.2021 06:48
-
Aprengreid26.08.2020 13:40
-
Анастасия22111106.06.2022 00:20
-
Rose12345678903.05.2023 10:42
-
zavarinaira10004.01.2023 15:42
-
Fantom51109.11.2020 15:59
-
матькорейцев234519.01.2023 21:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.