1.Найдите слова, в которых допущены ошибки. (1) разыграть, (2) пречудливый, (3) съузить, (4) прибыть (вовремя), (5) рассохнуться, (6) иззябнуть, (7) выженный, (8) искуство

ответ укажите цифрами

*
2.Найдите слова, в которых написание гласной в корне проверяется ударением. (1) обг..реть, (2) выр..сли, (3) зат..реть, (4) пол..гаться, (5) расст..лать, (6) т..желый, (7) к..саться, (8) приг..рюниться

укажите ответ цифрой

*
3.Укажите слова, в которых на месте (?) НЕ пишется мягкий знак. (1) спичеч?ный, (2) воз?мешь, (3) рыбач?его, (4) пригож?, (5) провер?те, (6) напроч?

ответ укажите цифрой

*
4.Найдите слова, в которых на месте (?) пишется Е. (1) о референдум?, (2) на птичь?м, (3) усидч?вый, (4) кле?т, (5) в течени? минуты, (6) рассе?в.

*
5.Найдите слова, строение которых соответствует схеме: приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание.(1)показались, (2) задумана, (3) справедливо, (4) расстилающегося, (5) перенесший, (6) записан

*
6.Укажите, на месте каких цифр пишется НЕ. Сколько (1) н.. старались путники, они (2) н.. смогли подстрелить (3) н.. птицы, (4) н.. зверя. Измученные, (5) н.. имевшие (6) н.. сил, (7) н.. желания двигаться дальше, они остановились на берегу.

*
7.В каком слове ударение падает на последний слог ? (1) углубил, (2) во-первых, (3) крапива, (4) (все) средства

*
8.Укажите ошибку(и) в определении вида орфограммы. (1) см..риться - И в корне с чередованием МИР/МЕР, (2) б..знесмен - И проверяемая безударная гласная в корне, (3) дикови..ый - НН на стыке исходной основы и суффикса прилагательного, (4) холщ..вый - О в суффиксе после шипящего под ударением.

*
9.У какого слова указан непостоянный морфологический признак? (1) вымощенной (дороги) - причастие, полная форма; (2) пятидесяти - числительное, количественное; (3) белейшего (снега) - прилагательное, качественное; (4) на станции - существительное, женский род.

*
10.Найдите ошибку в объяснении написания выделенных букв. (1) сеЕт - окончание глагола I спряжения 3-го лица ед.числа, (2) рАсстилается - перед сочетанием СТ пишется А, (3) клеЯщий - причастие , образованное от глагола IIспряжения, (4) собИрать - после корня стоит суффикс А.

261

344

Ответы на вопрос:

4,5(95 оценок)

1) 3) 7) 8)

Объяснение:

1)Розыграть-Розыгрыш

3)Сузить-не пишется"ъ"

7)Выжженый-Выж_корень жен_суффикс

8) Искусство-Одна "с" с корне другая в суффиксе

4,4(60 оценок)

Местоимение'такое'относится к указательным местоимениям

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.