1.Знайомство з героєм (хто? звідки? якого роду? чим займається?).
2. Персонаж епізодичний, другорядний чи головний.
3. Чи є прототип?
4. Портрет героя ( відповідність його внутрішньому світу).
5. Характер персонажа (у розвитку чи епізодично).
6. Соціальне значення героя.
7. Проблеми, які порушує автор через цей образ, їх актуальність.
8. Психологія характеру ( духовне багатство, моральна краса чи потворність).
9. Місце і роль персонажа в сюжеті. Як пов'язаний з іншими героями ( кармічним (життєвим), емоційним, духовним зв'язком)?
10. Мова як засіб самовираження героя.
11. Ставлення до нього автора й інших дійових осіб.
12. Моє сприйняття героя, над чим змусив замислитись.

Jвіт поезії чарівний і неповторний. він може схвилювати людину, пробудити в душі різні почуття й переживання. особливо, коли поетичне слово створене справжніми майстрами, що можуть торкнутися струн людської душі. викликає захоплення поезія неперевершеного митця павла тичини «гаї шумлять». цей вірш сповнений радісним світосприйняттям, зворушливістю перед прекрасним. ліричний герой твору відчуває красу природи душею, тому зображує її як живу істоту. гай здається йому замріяним, хмарки на небі біжать, ріка «горить-тремтить, як музика». людина і природа гармонійні, бо їх настрої тісно переплітаються, змінюються від радісного очікування світлого суму. ліричний герой, милуючись навколишньою красою, дивується своїй єдності з природою. майстерно зображуючи красу рідного краю, павло тичина висловлював свої патріотичні почуття, синівську любов до україни