Некоторые слова-омонимы (в форме ед. ч.) имеют во множ. Числе окончание –ы (-и) или –а (-я) в зависимости от значения. Определите значения данных имён существительных.

Борова – боровы, корпуса – корпусы, образа – образы, лагеря – лагери, ордена – ордены, повода – поводы, пояса – поясы, пропуска – пропуски, тока – токи, тона – тоны, тормоза – тормозы, учителя – учители, хлеба – хлебы, цвета – цветы.

Меха – мехи, провода – проводы, соболя – соболи, счета – счеты, зубья – зубы, корни – коренья, листы – листья, мужья – мужи, сыновья – сыны, коленья – колени, колена.

Есть вопросы?

• Как otvet5GPT работает?
  otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

• Сколько это стоит?
  Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

• Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
  Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

• В чем отличия от ChatGPT?
  otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.