1.Где в организме происходят процессы обмена веществ?
А В его клетках
Б В его тканях
В В его мозге
Продукт обмена веществ — это ...
А Свет
Б Кислород
В Энергия
Для чего растения используют энергию?
А Для роста
Б Для передвижения
В Для развития
Г Для образования органических веществ
Д Для всего вышеперечисленного
Основным источником энергии являются ...
А Органические вещества
Б Неорганические вещества
В Минеральные вещества
Какие организмы самостоятельно производят органические вещества?
А Грибы
Б Растения
В Животные
При обмене веществ сложные вещества расщепляются до более с А Водорода
Б Углекислого газа
В Кислорода
Активное передвижение животных включает в себя ...
А Машущий полет
Б Плавание
В Прыжки
Г Бег
Д Все вышеперечисленное
8Среди животных выделять световую энергию, нет ...
А Электрического ската
Б Электрического угря
В Электрической миноги
225
320
Ответы на вопрос:
1)в его клетке
2) энергия
3) для всего перечисленного
4)органические вещества
5)растения
6)кислород
7) все перечисленное
8) электрической миноги
Вбиосфере земли живущие в почве бактерии гниения способствуют образованию гумуса (перегноя) . это практически самое лучшее естевственное удобрение, отсюда выходит, что этим бактериям лучше всё растет, ещё конечно же они принимаеют роль в разложении органических веществ. большинство бактерий перерабатывают те вещества, которые другие живые организмы уже не в состоянии переработать и производят вещества, необходимые для жизнедеятельности организмов более высокой организации. таким образом бактерии являются самыми нисшими элементами в круговороте питательных веществ в природе. сливочное масло, сыр, творог - кисломолочные продукты (молочнокислое брожение, вызывается бактериями) ; уксус - в результате уксуснокислого брожения, снова бактерии. положительные и отрицательные роли бактерии в жизни человека: положительная: защищают организм от развития разных инфекций; участвуют в процессах пищеварения и всасывания витаминов и т. д. отрицательная: нарушают жизненно важные процессы в организме; ослабляют его защитные силы, вызывая различные заболевания. есть бактерии - редуценты. они разлагают мертвое органическое вещество до неорганического и делают его доступным для растений. бактерии являются причиной многих заболеваний человека и животных. бактерии симбионты - обитают в нашем пищеварительном тракте и вырабатывают витамины группы в, переваривать пищу, разрушая целлюлозные оболочки растительных клеток, поддерживают наш иммунитет, регулируют численность других микроорганизмов обитающих в нашем организме. иными словами без бактерии не было б жизни на земле! из них она зародилась - первые простейшие организмы! как уже было сказано - молоко, ряженка, также все процессы гниения-разложения происходят только с участием бактерии то есть без них не было бы био цепей в природе, следовтельно процесс развития бы остановился
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Простоелена2625.03.2020 02:47
-
настя750015.03.2020 15:53
-
646674353223.08.2021 07:37
-
Катюня8521.05.2020 09:37
-
temalishchenko16.07.2020 07:11
-
vasylyna94603.03.2022 03:40
-
ordabaevabayan09.01.2023 13:49
-
wexly18.12.2022 21:55
-
френки913.12.2022 15:14
-
annattarsova031.08.2022 09:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.