Ставлю все Задание 1.
Спишите, раскройте скобки, у каждого слова напишите, какой частью речи оно является.

1)Ветер и (не)погода давно ра(с/з)метали лё..кое пастушеское жилище.
2)Зелёный луг опять принял нас в свои молчаливые объятья.
3)Их(3) головы прятались за ворохами сухого бурьяна, который они собрали для будущего костра.
4)Слово «заря» − одно из прекрасных слов русского языка.
5)Направо от двери стоял некрашеный стол, слева виднелась массивная печь.

Задание 2.

I) Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) ихние письма
2) в обоих руках
3) до тысяча девятьсот пятого года
4) уважаемые директора

II) Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) к две тысячи пятому году
2) жгёт костер
3) пачка макарон
4) фильм наиболее интереснее

III)Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) опытные тренера
2) менее значительный
3) в две тысячи пятом году
4) ехай домой

IV) Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) конфликт более глубочайший
2) ляжьте на пол
3) опытные шофёры
4) в трехстах метрах

187

213

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

назар175

Русский язык

4,8(14 оценок)

ля Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое).

Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: рас или нерас Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено.

Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи.

Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.

Для сложного:

Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная.

Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы.

Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП).

Разобрать каждую часть сложного предложения, как см. выше).

Объяснение:

ПолиночкаПоля1

Русский язык

4,8(93 оценок)

1 задание

Объяснение

1) ветер и непогода давно разметали лёгкое пастушеское жилище.

ветер сущ, и союз, непогода сущ, давно наречие, разметали глагол,

лёгкое прилагательное, пастушеское прилагательное, жилище сущ.

2) зелёный луг опять принял нас в свои молчаливые объятья.

зелёный прилагательное. луг сущ, опять наречие, принял глагол, нас местоимение, в предлог, свои местоимение, молчаливые прилагательное, объятья сущ.

Arion777

Русский язык

4,8(69 оценок)

Летом я ездил в алматы. алматы красивый и чистый город. в алмате культурные, порядочные люди. в алмате есть красивые горы. там я ходил в кинотеатр, в кинотеатре есть все удобства для посетителей. ещё я ходил на "медеу" там я ездил на канатной дороге. в "медеу" хороший вид на горы. мне понравился город алматы. это лето запомнится на всегда. если хочешь можешь что не будь подписать или переделать.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.