Расположите в хронологической последовательности следующие события.
А) Афины воюют с Критом
Б) Андромаха прощается с Гектором
В) Одиссей попадает в пещеру Полифема
Г) гибнет в сражении Ахиллес
Д) начинается Троянская война

Установите соответствие между именами и географическими названиями.
ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ
НАЗВАНИЕ ИМЕНА
А) Афины 1) Приам
Б) Троя 2) Минос
В) Крит 3) Эгей

На Крите, как и в Вавилоне, археологи обнаружили глиняные таблички с письменами. Вавилон древнее
Критского царства. Использование глиняных табличек как материала для письма
1) доказывает, что критяне заимствовали письменность у жителей Вавилона;
2) свидетельствует о том, что критяне находились под сильным культурным влиянием Двуречья;
3) не может служить достаточным основанием для вывода о тесных связях между Вавилоном и Критом.

Солон…
1) запретил в Афинах рабство; 3) ликвидировал должность архонта
2) снес долговые камни; 4) ввёл плату за исполнение государственных должностей.

Установите соответствие между понятиями и их определениями.

ПОНЯТИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

А) демос 1) совет знати в Афинах, заседавший на холме, посвящённом богу войны
Б) фаланга народ
В) ареопаг 3) сомкнутый строй воинов, состоящий из нескольких шеренг

Этот город был расположен на высоком холме с крутыми склонами. Греки верили, что основал его
легендарный полу-человек-полузмей Кекроп, а за право быть его покровителем спорили дочь и брат самого
Зевса. Это …
1) Спарта; 3) Микены;
2) Афины; 4) Фивы.

Спартанское государство (укажите несколько позиций)
1) образовалось в результате соглашения с местным населением;
2) возникло в результате насильственного подчинения местного населения;
3) управлялось советом старейшин, Народным собранием и двумя царями;
4) имело бое войско, состоявшее из илотов;
5) поощряло спартанцев заниматься торговлей и ремеслом.

Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
Первые Олимпийские игры были проведены в __ году до н. э. Они посвящались самому .
Участвовать в состязаниях и даже наблюдать на ними могли только _. Большинство соревнований
проходило на _. Гонки колесниц устраивались на . Победитель Олимпийских игр
возвращался в родной город одетым в _____одежду.

Именно этот район был сердцем Афин. На большой площади в утренние часы кипела бойкая торговля,
спешили по важным делам члены Совета пятисот, расположенного здесь же, проворные рабы расчищали
путь для своего господина.
1) Акрополь; 3) Керамик;
2) Агора; 4) Форум.

Установите соответствие между именами древнегреческих деятелей искусства, науки, названием
памятника и соответствующими положениями второго столбца.
ИМЕНА, НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

А) Парфенон 1) статуя копьеносца;
Б) Аристофан 2) комедия «Птицы»;
В) Поликлет 3) «отец истории»;
Г) Геродот 4) храм богини Афины.

В период расцвета демократии в Афинах (укажите несколько позиций)
1) высшим органом власти было Народное собрание;
2) к выборным должностям были допущены переселенцы;
3) действовал выборный суд;
4) исполнение выборных должностей оплачивалось из государственной казны;
5) была отменена оплата выборных должностей.

Государства, завоёванные Александром Македонским. Найдите и укажите номер государства, лишнего в
этом перечне.
1) Персия; 3) Египет;
2) Греция; 4) Индия.

Народный трибун, плебей — что объединяет эти слова?
1) это должностные лица в Риме;
2) народный трибун представлял интересы плебеев;
3) народный трибун, применивший право вето, получал звание плебея;
4) это переселенцы из других областей Рима.

Расположите в хронологической последовательности следующие события.
А) Разгром Македонии;
Б) первая война Рима и Карфагена;
В) разгром Сирийского царства;
Г) битва близ города Зама;
Д) битва при реке По.

212

392

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

asia1406

История

4,8(74 оценок)

Московская битва 1941 — 1942 годов имела огромное значение в ходе второй мировой войны. разгром -фашистских армий под москвой имел огромное военно-политическое и международное значение. он оказал большое влияние на весь ход второй мировой войны, положил начало коренному перелому в войне. 1. окончательно потерпел крах гитлеровский план «молниеносной войны» (блицкриг) против , имевший успех на полях сражений в западной европе. в ходе битвы были разгромлены лучшие ударные соединения крупнейшей вражеской группировки - группы армий «центр» , составлявшей цвет и гордость гитлеровской армии. 2. под москвой было нанесено первое крупное поражение -фашистской армии во второй мировой войне, развеян миф о ее непобедимости, что оказало большое влияние на весь дальнейший ход войны. красная армия вырвала у врага в этот период стратегическую инициативу, которой он владел на протяжении двух лет, и создала условия для перехода в общее наступление, заставила войска перейти на советско-германском фронте - главном фронте войны - к стратегической обороне, поставила германию перед перспективой затяжной войны, к которой та не была готова. 3. разгром войск под москвой нанес удар по моральному духу солдат и офицеров вермахта, подорвал веру гитлеровцев в успешном исходе агрессии. именно в московской битве наиболее ярко выявилась роль морально-психологического фактора в разгроме врага. 4. разгром -фашистских войск в ходе московской битвы имел огромное военно-политическое и международное значение. победа красной армии под москвой еще выше подняла авторитет советского союза, явилась вдохновляющим стимулом для всего советского народа в дальнейшей борьбе против агрессора. эта победа способствовала укреплению антигитлеровской коалиции, обострила противоречия внутри гитлеровского блока, заставила правящие круги японии и турции воздержаться от вступления в войну на стороне германии. она сняла угрозу вторжения в , активизировала освободительное движение народов европы против гитлеровской тирании. (думаю так)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.