1. Установите соответствие между годами и веками. Получившуюся последовательность цифр запишите в
таблицу.
А) 289 год до н.э.; 1) VI (6-й) век до н.э.;
Б) 103 год до н.э.; 2) VII (7-й) век до н.э.;
В) 633 год до н.э.; 3) II (2-й) век до н.э.;
Г) 555 год до н.э.; 4) III (3-й) век до н.э.;
2. Расположите в хронологической последовательности следующие события.
А) Афины воюют с Критом
Б) Андромаха прощается с Гектором
В) Одиссей попадает в пещеру Полифема
Г) гибнет в сражении Ахиллес
Д) начинается Троянская война
3. Установите соответствие между именами и географическими названиями.
ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИМЕНА
НАЗВАНИЕ
А) Афины 1) Приам
Б) Троя 2) Минос
В) Крит 3) Эгей
4. На Крите, как и в Вавилоне, археологи обнаружили глиняные таблички с письменами. Вавилон древнее
Критского царства. Использование глиняных табличек как материала для письма
1) доказывает, что критяне заимствовали письменность у жителей Вавилона;
2) свидетельствует о том, что критяне находились под сильным культурным влиянием Двуречья;
3) не может служить достаточным основанием для вывода о тесных связях между Вавилоном и Критом.
5. Солон…
1) запретил в Афинах рабство; 3) ликвидировал должность архонта
2) снес долговые камни; 4) ввёл плату за исполнение государственных должностей.
6. Установите соответствие между понятиями и их определениями.
ПОНЯТИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
А) демос 1) совет знати в Афинах, заседавший на холме, посвящённом богу войны
Б) фаланга народ
В) ареопаг 3) сомкнутый строй воинов, состоящий из нескольких шеренг
7. Этот город был расположен на высоком холме с крутыми склонами. Греки верили, что основал его
легендарный полу-человек-полузмей Кекроп, а за право быть его покровителем спорили дочь и брат самого
Зевса. Это …
1) Спарта; 3) Микены;
2) Афины; 4) Фивы.
8. Спартанское государство (укажите несколько позиций)
1) образовалось в результате соглашения с местным населением;
2) возникло в результате насильственного подчинения местного населения;
3) управлялось советом старейшин, Народным собранием и двумя царями;
4) имело бое войско, состоявшее из илотов;
5) поощряло спартанцев заниматься торговлей и ремеслом.
9. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
Первые Олимпийские игры были проведены в ________ году до н. э. Они посвящались самому __________.
Участвовать в состязаниях и даже наблюдать на ними могли только ___________. Большинство соревнований
проходило на _____________. Гонки колесниц устраивались на ______________. Победитель Олимпийских игр
возвращался в родной город одетым в _____________одежду.
10. Именно этот район был сердцем Афин. На большой площади в утренние часы кипела бойкая торговля,
спешили по важным делам члены Совета пятисот, расположенного здесь же, проворные рабы расчищали
путь для своего господина.
1) Акрополь; 3) Керамик;
2) Агора; 4) Форум.
11. Установите соответствие между именами древнегреческих деятелей искусства, науки, названием
памятника и соответствующими положениями второго столбца.
ИМЕНА, НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
А) Парфенон 1) статуя копьеносца;
Б) Аристофан 2) комедия «Птицы»;
В) Поликлет 3) «отец истории»;
Г) Геродот 4) храм богини Афины.
12. В период расцвета демократии в Афинах (укажите несколько позиций)
1) высшим органом власти было Народное собрание;
2) к выборным должностям были допущены переселенцы;
3) действовал выборный суд;
4) исполнение выборных должностей оплачивалось из государственной казны;
5) была отменена оплата выборных должностей.
13. Государства, завоёванные Александром Македонским. Найдите и укажите номер государства, лишнего в
этом перечне.
1) Персия; 3) Египет;
2) Греция; 4) Индия.
14. Народный трибун, плебей — что объединяет эти слова?
1) это должностные лица в Риме;
2) народный трибун представлял интересы плебеев;
3) народный трибун, применивший право вето, получал звание плебея;
4) это переселенцы из других областей Рима.
15. Расположите в хронологической последовательности следующие события.
А) Разгром Македонии;
Б) первая война Рима и Карфагена;
В) разгром Сирийского царства;
Г) битва близ города Зама;
Д) битва при реке По.
Ответы на вопрос:
религия цивилизации майя являлась духовной основой их культуры, что, впрочем, наблюдалось и в других древних культурах. согласно представлением майя, мир представлял собой сложное образование, которое служило вместилищем для множества священных сил. это одна из причин, по которым пантеон майянских богов «населяло» множество различных богов. десятки различных божеств можно условно поделить по группам, в зависимости от их «специализации». боги майя отвечали за воду, охоту, огонь, звезды, смерть и практически за все природные явления. в пантеоне народа майя главным среди божеств были бог молнии, бог солнца и бог кукурузы. то есть, важнейшими для них были то, чего майя боялись больше всего, и то, что даровало им возможность к выживанию.
согласно религиозным представлениям майя, жизнь и смерть были связаны, они образовывали вечный круговорот, «круг жизни». по этой причине боги мая были двойственными, и часто содержали в себе различные начала – любовь и ненависть, землю и небо, и так далее. при этом майя верили в своего рода рай и пекло – в зависимости от того, какие человек совершал деяния при жизни, после смерти он попадет в край вечного блаженства, или в метналь – вечно холодный край, населенный демонами. как видно, отличие от христианского ада лишь в стихии – холод, вместо огня.
религия майя подразумевала сложные ритуалы, в том числе и жертвоприношения. в жертву майя приносили наиболее красивых девушек, что, по их представлениям, позволяло обеспечить им вечную жизнь. майя считали, что миром боги правят по очереди, через год или несколько лет. к началу правления каждого бога майя помещали его статуи в храмах и площадях до тех пор, пока не закончится их срок правления. вполне возможно, именно из-за этой особенности у майя было четыре разных столицы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
russalinagaras07.08.2022 13:00
-
semachelovekgood207.05.2022 20:36
-
diamiss4510.12.2022 08:19
-
Акерке200614.12.2021 06:13
-
EzVikaEz12.05.2022 13:27
-
asca8209.03.2022 01:40
-
MaShall561924.12.2022 15:30
-
8903789579301.03.2023 00:49
-
Svasik26924.03.2021 09:02
-
BeemayaS12.11.2022 20:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.