1. Составить цепи питания между следующими живыми организмами подписать под каждым организмом его назначение:

1.1. Белка, желудь, почвенные грибы, орёл.

1.2. Окунь, цианобактерии, мальки, одноклеточные водоросли, щука.

1.3. Воробей, гусеница, трава, шляпочный гриб, лиса.

1.4. Заяц-беляк, полевая мышь, пшеница, морковь, ястреб.
Задача 1
Сухая биомасса наземной растительности – 300 г на метр квадратный. Согласно правилу экологической пирамиды определите площадь (в га) биоценоза, на которой может прокормиться лисица массой 15 кг (50% массы – вода) в цепи питания: растения – грызуны – лисица. В одном гектаре – 10 000 м2.

Задача 2
Сколько мышей необходимо, чтобы в биоценозе могла существовать орёл-змееяд массой 2 кг, если средняя масса мыши – 20 грамм,4 а цепь питания состоит из звеньев: растительность – мыши – змеи – орёл-змееяд?

Сделать вывод: Правило экологической пирамиды отображает … и состоит в том, что … . Экологические пирамиды бывают … типов, а именно: … .

183

317

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Galiavey370

Биология

4,5(92 оценок)

Заяц, лиса не в спячку

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.