РЕБЯТА УМОЛЯЮ ВАС. ЗА ОТВЕТ.

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Укажите междометия. Определите их значение.
1. Эй садись ко мне друж…к!
2. Ах см..трите приш…л (н...)кто иной как Дениска.
3. Тс (г,Г)оворите тише экзамены ещё (не)закончились!
4. Фу как …десь грязно! пробормотал Тихон.
5. Ура (я,Я) сам решил такую трудную задачу(то).
6. Брысь (п,П)ош…л отсюда!
7. Эх зачем ты это сказал (в)последстви... с он.
8. Этот вертолёт увы уже (не)пр…летит.
9. О это вряд(ли) может иметь отношение к моей болезни.
10. Слыш…тся (из)далека громкое «ура».
11. (Ой)(ой)(ой) в…крикнули ребята у реч…нки.

дружок смотрите пришол не кто не с глаголами пишется раздельно здесь пошол не прилетит вряд-ли слышеться выкрикнул речинки

1. Эй садись ко мне дружок!

2.Ах смотрите пришёл никто иной как Дениска.

3.Тс говорите тише экзамены ещё не закончились!

4.Фу как здесь грязно! пробормотал Тихон.

5.Ура я сам решил такую трудную задачу-то.

6.Брысь пошёл отсюда!

7.Эх зачем ты это сказал впоследствие с он.

8.Этот вертолёт увы уже не прилетит

9.О это вряд ли может иметь отношение к моей болезни.

10.Слышится издалека громкое «ура».

11.Ой ой ой выкрикнули ребята у речонки.

1. способ образования слова разноязычный:       смешанный (сложение основ + суффиксальный).  2. тип придаточных.   (1)/если бы грин умер, оставив нам только одну свою поэму в прозе «алые паруса»/, то и этого было бы довольно, (2)/чтобы поставить его в ряды замечательных писателей, тревожащих человеческое сердце призывом к совершенству/.  (1) – обстоятельственное придаточное условия               (было бы довольно при каком условии? ); (2) – обстоятельственное придаточное цели               (было бы довольно для 3. тип подчинительной синтаксической связи в словосочетании неслыханно тяжелую: примыкание(тяжелую (насколько? ) неслыханно).  4. обособленное определение из предложений 30-34: (писателей каких? ) |тревожащих человеческое сердце призывом к совершенству|.  5. причастия из предложений 7-11:         решившего, рассажены, завалено.