Проверочная работа по теме «Обособленные определения, приложения»
Вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания. Обозначить графически обособленные определения и указать причины обособления.
1. Мой сосед маленький нервный человек ра(с,сс)казал мне стра(н,нн)ую историю.
2. Рядом с жен?щиной стоял белобрысый и очень серьёзный мальчик босой без шапки.
3. Квадратный ш…рокогрудый с огромной кудрявой головой он явился под вечер.
4. Богат х…рош собою Ленский везде был принят как жених.
5. Мы дети тогда (не)п…нимали пр…чины (с,сс)оры взрослых.
6. Сашка герой одноиме(н,нн)ой повести В. Кондратьева попал на войну совсем м…лодым.
7. В доме восемь дробь один у заставы Ильича жил высокий гражданин по пр…званью Каланча.
8. Путь мой ш…л мимо Бердской слободы пр…станища пугачевского.
9. Б…льшой лентяй Сашка Петров ре(д,т)ко выполнял домашнее задание.
10. Открылись в…рота и вылетел (от)туда гусарский полк краса всех ко(н,нн)ых полков.
Теоретическая часть
Продолжи высказывание:
1. Обособленное приложение – это ____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Между одиночным согласованным приложениям и определяемым словом ставится ДЕФИС, если:
__________________________________________________________________________________________________________________________
3. Перечисли условия обособления приложений (5 случаев): __________________________________________________________________________________________________________________________

Сбрасываю  сочинение ,написанное по шаблону .там формулы введения проблемы ,авторской позиции ,комментария проблемы .должен разобраться .попробую даже выделить шаблонные фразы .   вариант  14                      передо мной  текст известного  писателя  , журналиста , путешественника  в. м. пескова .  его имя известно читателям , потому что он в своих  произведениях ставит  много  важных для нашего времени проблем.  представленный нам текст не исключение.                  его проблемой является разговор о том , “  как нужно беречь планету земля “                  тема относится к общественно значимой .  особенно актуальна  сегодня , потому что многие забыли , что земля наш дом. и мы должны беречь ее , как свою родную мать . автор всеми доступными ему средствами , детально , приводя ряд примеров , рассматривает эту проблему. в. м. пескову  удалось привлечь  внимание к проблеме , яркими  образами , обращением к читателю “ планету земля надо беречь. никто не ждет нашей высадки на другие планеты . а земля по- прежнему нас кормит , дает нам дышать , снабжает водой ,теплом и радостью жизни , идущей от наших соседей : зверей , птиц , рыб , насекомых , образующих сложный узор жизни на нашей планете . “                      обеспокоенность автора этой проблемой  говорит о его активной жизненной позиции .                      авторская позиция выражена четко и однозначно . писателю важно обратить внимание читателя на  то , что “ планету земля нам надо беречь. в. м. пескову важно было доказать нам :   “ да ,земля – это шар , на нем видны материки , моря , облака , восходы и заходы солнца . подробности земной жизни издалека не видны , но они есть , их много . “                          я с удовольствием прочитал предложенный текст  и разделяю точку зрения  автора .                          для иллюстрации своего мнения сошлюсь на повесть бориса васильева “ не стреляйте в белых лебедей “  .  главный герой егор полушкин всеми силами оберегает природу. он смог обустроить лес ( повесил  таблички со стихами) , восстановил лебяжье озеро( очистил  его , на все деньги которые ему дали  горожане , чтобы он им сувениры , купил лебедей   егор растит сына , который после его смерти будет так же бережно относиться к природе , как это делал его отец .    главный герой понимает , что планета земля- это наш дом , наша мать , которую мы должны оберегать  .                                  сошлюсь в качестве примера из и  на повесть чингиза айтматовой  “ плаха “ .                   автор утверждает:   земля на грани вымирания .с   целью показа бесчеловечного отношения к природе ,автор рисует сцену истребления сайгаков ( мирных ,беззащитных животныхво имя выполнения плана по мясозаготовкам . с вертолёта из автоматов стреляют по сбившимся в кучу животным .реки крови .жестокость и зверство - вот что порой несёт безумный человек природе .айтматов ,показывая такую сцену ,.предостерегает человечество от жестокости к матери - природе..                              таким образом , можно сделать вывод . земля - это наш дом, и мы должны оберегать его всеми силами . ведь если мы не станем  этого делать, нам просто негде будет жить , а на других планетах" никто не ждет нашей высадки ." человек должен жить в мире с природой, не разрушая гармонии жизни . я буду стараться оберегать природу   и   делать все, что в моих силах.  завершение пересылаемого сообщения