А) Когда в жизни случается неприятность, нужно объяснить себе ее причину - и на душе станет легче.
Б) Насмешка часто бывает признаком скудости ума: она является на когда недостает хороших доводов.
В) Пройдет день, другой, почки начнут лопаться, и из них покажутся зеленые язычки молодых листьев.
Укажите предложение с бессоюзной и подчинительной связью:
А) Долгая дружба возможна, только если каждый из друзей уважает своего товарища настолько, что ничего от него не требует.
Б) Он казался лет пятидесяти, смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с кавказским солнцем.
В) Дверной блок завизжал, и послышались торопливые шаги: кто-то входил и выходил.
Укажите предложение с сочинительной и подчинительной связью:
А) Вся наша критика сводится к упреку ближнему за то, что он не обладает достоинствами, которые мв приписываем себе.
Б) Сурово метелица выла и снегом кидала в окно, невесело солнце всходило: в то утро свидетелем было печальной картины оно.
В) Временами горы скрывались, и мне начинало казаться, что я иду в пустыне, не видимый никому и не видящий ничего, кроме снега.
Части сложного предложения Воздух совершенно прозрачен, и глазом заметно, как он дрожит и переливается в ярком утреннем свете солнца связаны между собой:
А) сочинительной и подчинительной связью;
Б) сочинительной и бессоюзной связью;
В) подчинительной и бессоюзной связью.
Укажите предложение, соответствующее схеме [ ] , ( ) , и [ ]
А) Жидким огнем сверкнула молния, рявкнул гром, и ливень полил еще гуще.
Б) Уже начинался рассвет, и это особенно было заметно по той отчетливости, с какою стали выделяться в воздухе клубы дыма и кроны деревьев.
В) Дождь полил сплошной стеной, словно на небе у какого-то колоссального сосуда отвалилось дно, и потоки воды низверглись на землю.
Укажите сложную синтаксическую конструкцию, в которой правильно расставлены знаки препинания.
А) Если бы можно было собрать все золото и медь какие есть на земле и выковать из них тысячи тысяч тоненьких листьев, то они составили бы ничтожную часть этого осеннего наряда, что лежал на горах.
Б) Я прислушался и мне показалось, что с другого берега реки, которая была здесь очень узка неслось к нам осторожное постукивание копыт.
В) Архитектура - тоже летопись мира: она говорит тогда, когда молчат и песни и предания...
Выпишите два оставшихся предложения с неправильно расставленными знаками препинания, устранив пунктуационные ошибки.
269
479
Ответы на вопрос:
Обхватила (что сделала? ) - глагол 1. н/ф - обхватить 2. сов. вид, 2 спр., невозвр., перех. 3. прош. вр., изъяв. накл., ед.ч., ж.р., лицо не имеет 4. сказуемое полнеба (что? ) - сущ. 1. н/ф - полнеба 2. нескл., ср.р., неодуш., нариц. 3. нескл. (обхватила что? полнеба - в.п. ) 4. дополнение
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Milka2006071127.01.2021 12:04
-
namazovaainur28.04.2023 18:07
-
GLEBfy23.01.2021 10:39
-
stupidgirl314.02.2021 13:23
-
FizTex26.01.2021 22:29
-
DayanaMoon240619.02.2020 14:14
-
danya16626.02.2022 06:45
-
новичок61809.12.2020 07:45
-
ffh510.11.2020 06:13
-
lirazelio29.02.2020 10:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.