19. Установите соответствие между термином и его определением

Термин

Определение

А.

Артель

1.

Земельный участок, предоставляемый помещиком в пользование крестьянам за различные повинности

Б.

Хутор

2.

Участок земли, выделенный крестьянину при выходе его из общины с переселением из деревни на свой участок

В.

Отруб

3.

Переход средств производства из частной собственности в государственную

Г.

Реформа

4.

Крестьянин -предприниматель, который владеет землёй или арендует её, и занимается на ней сельским хозяйством.

Д.

Крестьянская община

5.

Усовершенствование в какой-либо сфере жизни, не затрагивающее функциональных основ, или преобразование, вводимое законодательным путем

Е.

Надел

6.

Производственная или торгово-закупочная организация, созданная для совместного ведения хозяйства несколькими участниками или организациями

Ж.

Кооператив

7.

Единица административно-хозяйственного самоуправления крестьян Российской империи

З.

Фермер

8.

Объединение лиц некоторых профессий для совместной работы с участием в общих доходах и общей ответственностью

И.

Модернизация

9.

Изменение в соответствии с новейшими, современными требованиями и нормами

К.

Национализация

10.

Участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с сохранением его двора в деревне

20. Установите соответствие между направлением реформы и его целью

Направление реформы

А) социально-политическое

Б) экономическое

В) социально-экономическое

Цель

1) разрушить общину, насадить частные хозяйства в виде отрубов и хуторов, а избыток рабочей силы направить в город, где ее поглотит растущая промышленность;

2) обеспечить подъем сельского хозяйства и дальнейшую индустриализацию страны с тем, чтобы ликвидировать отставание от передовых держав

3) создать в деревне прочную опору для самодержавия из крепких собственников, отколов их от основной массы крестьянства и противопоставив их ей; крепкие хозяйства должны были стать препятствием на пути нарастания революции в деревне;

21. Расположите в хронологической последовательности время событий

1) введение военно-полевых судов 2) убийство П.А.Столыпина 3) указ о разрешении выхода крестьян из общины 4) опубликование правительственной программы о проведении аграрной реформы

22. Назовите положения, отражающие цели аграрной реформы П.А.Столыпина

1) сохранить крестьянскую общину 2) погасить социальную напряженность 3) конфисковать помещичьи землевладения 4) решить проблему малоземелья крестьян Центральной России 5) создать социальную опору самодержавия – крестьян-собственников 6) национализировать землю – передать ее в собственность государства

23. Выберите положения, являющиеся последствиями аграрной реформы П.А.Столыпина

1) рост сельскохозяйственного производства и улучшение культуры землепользования

2) была разрушена крестьянская община 3) рост свободной рабочей силы за счёт выхода крестьян-бедняков из общины 4) земля перешла в собственность к крестьянам 5) развитие предпринимательства сельской буржуазии 6) удалось создать широкий слой крестьян-фермеров

24. Выберите положения, не относящиеся к аграрной реформе П.А.Столыпина

1) обобществление средства производства в деревне 2) переселенческая политика 3) конфискация помещичьего землевладения 4) разрушение крестьянской общины 5) создание крестьянского Банка для поддержки зажиточного крестьянства 6) была полностью решена проблема малоземелья крестьян

25.Девиз политического курса правительства П.А. Столыпина.

1) «Даешь социалистические реформы»; 2) «Всем сословиям – равные права»; 3) «Сначала успокоение, потом реформы».

26. Дайте характеристику аграрной реформе П. А. Столыпина

Цель

Основные мероприятия

Итоги

Последствия

236

237

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

svfedunina

История

4,5(83 оценок)

Официально целью ордена иезуитов считалось обучение людей католичеству, развитие науки и миссионерство. тайная миссия ордена состояла в шпионаже по римских пап и выполнении исследований для церкви.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.