Впишите пропущенные термины
Процесс, при котором согласные глухие звуки заменяются соответствующими им парными звонкими -
Процесс при котором согласные звонкие звуки соответствующими им парными хлухими
​

Вспомним, как рождаются звуки речи. Когда человек начинает говорить, то выдыхает воздух из лёгких. По дыхательному горлу он бежит в узенькую гортань, где находятся особые мышцы – голосовые связки. Если человек произносит согласные звуки, то закрывает (хоть немного) рот, из-за этого получается шум. Но шумят согласные по-разному.

Проведем опыт: зажмем уши и произнесем звук [п], а потом звук [б]. Когда мы произнесли звук [б], связки натянулись и начали дрожать. Это дрожание превратилось в голос. В ушах немного зазвенело.

Можно провести похожий опыт, положив руки на шею с правой и левой стороны, и произнести звуки [д] и [т]. Звук [д] произносится намного звонче, более звучно. Такие звуки учёные назвали звонкими, а звуки, которые состоят только из шума – глухими.

Объяснение:

я считаю что в пятом классе я должен научиться многим вещам.во первых-я должен научиться быть ответсвенным чтобы родителям и отвечать за свои поступки сам.во вторых-я должен стать усерднее и трудолюбивее чтобы хорошо занимать и получать только отличные оценки.в третьих- я должен научиться дисциплине и развивать в себе силу воли.в пятом классе человек становится старше и должен понимать что от того что он сейчас заложит в себя,то тем он и останется на протяжении всей жизни.поэтому я хочу научиться перечислинным мною вещам и стать хорошим человеком.