1. Составьте пищевую цепь из предложенного списка живых организмов. На примере одной из составленных цепей питания, укажите, кто из организмов является производителем, а кто потребителем органического вещества
а) чайка, водоросли, мальки рыб, окунь;
б) чёрный дрозд, ястреб - перепелятник, листовая подстилка, дождевой червь;
в) кукушка, сосна, тля, божья коровка.
2. Вывод.
Объясните, почему цепи питания обычно состоят из 3-5 звеньев? (Вспомните, как расходуется энергия в цепях питания)

193

490

Ответы на вопрос:

4,4(42 оценок)

а) Мальки хавают водоросли, окуни мальков, а чайки, в свою очередь окуней.

б) Червь ест подстилку, дрозд червей, а ястреб дроздов.

в) Ну тут уже сомневаюсь кто кого ест, но могу предположить что:

тля сосну, коровка тлю, кукушка божью коровку, сосна кукушку, круг замкнулся.

Вывод сделайте сами, так как я этого не знаю, ибо в шараге мы проходим совершенно иное

4,7(12 оценок)

Ядумаю 3 этап обмена веществ(аеробный

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.