Його ім.`я в перекладі з японської означає «банан».
А)Г. Лонгфелло б) Р. Бернс; в) Мацуо Басьо;; г) Дж. Родарі

Майстер хайку.
а) Мацуо Басьо; б) Дж. Родарі; в) Р. Бернс; г) Г. Лонгфелло
2. Його поетичні твори близькі до народних пісень.
а) Дж. Родарі; б) Лонгфелло; в) Мацуо Басьо; г) Р. Бернс

4. З якою метою Гітчі-Маніто піднявся на вершину Гір скелястих?
а) щоб подивитися на гарн б) щоб скликати народи на раду;
в) щоб бути ближче до сонця;
г) щоб поговорити з вітром

5. Хто зліпив Люльку Згоди та Миру?
а) Лонгфелло; б) Дж. Родарі в) Мацуо Басьо; г) Гітчі-Маніто;

6. Хто з поетів любив працювати на землі, навіть мав власну ферму?
а) Мацуо Басьо; б) Лонгфелло; в) Р. Бернс; г) Дж. Родарі

7. У своїх поетичних творах він часто звертався до минулого Америки.
а) Мацуо Басьо; б) Дж. Родарі в) Р. Бернс; г) Лонгфелло;

8. Хто автор цих рядків:
Ваша сила тільки в згоді,
А безсилля – в ворожнечі!
а) Мацуо Басьо б) Дж. Родарі; в) Р. Бернс; г) Лонгфелло;
9. Він рано почав працювати, навчався в семінарії, став вчителем; часто вигадував для дітей вправи на розвиток фантазії.
а) Мацуо Басьо; б) Р. Бернс; в) Дж. Родарі; г) Лонгфелло

10. Хто автор цих рядків:
Не вірю я чужим речам,
А вірю я своїм очам.
а) Мацуо Басьо; б) Р. Бернс; в) Дж. Родарі; г) Лонгфелло

11. Для зображення якої пори року японські поети використовують такі слова та словосполучення: «зозуля», «злива», «спека», «прополювання рису»?
а) зима; б) весна; в) літо; г) осінь

12. Який художній засіб використовує автор у цих рядках:
Прощавайте, сині гори, білії сніги,
Прощавайте, темні звори й світлії луги.
а) алітерацію; б) порівняння; в) метафору г) анафору;

13. Який художній засіб використовує автор у цих рядках:
І ясний величний голос,
Як потік, що з гір несеться,
Як потік, що пада в прірву,
Пролунав до всіх народів.
а) алітерацію; б) метафору в) уособлення; г) порівняння;

14. Який вірш складається з трьох рядків?
а) поема; б) ода; в) хайку; г) рубаї

15. Цей поет спонукає туристів дивитися не лише на «веселі картинки», а й на суворе життя.
а) Дж. Родарі б) Р. Бернс; в) Лонгфелло; г) Мацуо Басьо;

16. Яку ідею втілено в образі Люльки Згоди?
а ) пропаганда паління; б ) миру;
в ) єднання та взаєморозуміння; г ) дружби

17. Головне джерело поезії в Японії –це
а ) релігія; б) любов до природи; в) кохання; г) багатство

18. Як у вірші Дж. Родарі зрозуміти вислів «без глянцю»?
а ) без грошей; б) без прикрас; в) без блиску г ) без радості

19-21 завдання – 3 бали

19. Дайте визначення поняття «хайку».
20. Доведіть, що «Пісня про Гайавату» - поема.
21. Які джерела покладено в основу поеми «Пісня про Гайавату»?
18 завдання – 3 бали
18. Дайте розгорнуту відповідь на запитання. Яку «правду життя» розкриває
Дж. Родарі у вірші «Листівки із видами міст»?

113

467

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

fairytailguil

4,4(49 оценок)

ответ: когда надо будет.

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.