Только третье задание.

Объяснение:

Самостоятельные части речи

1Имя существительное: ученик, знание.

Кто? Что? Кого? Чего? И т. д.

2Глагол: работать, построить.

Что делать? Что сделать?...

3Имя прилагательное: умный, деревянный, мамин.

Какой? Чей?

4Имя числительное: пять, третий.

Сколько? Который?

5Наречие: настежь, давно, далеко.

Как? Когда? Где?...

6Местоимение: он, такой, столько, так.

Кто? Какой? Сколько? Как?...

7Причастие: читающий, прочитавший.

Какой? (что делающий?)...

8Деепричастие: читая, прочитав.

Как? (Что делая? Что сделав?)...

Служебные части речи

1

Предлог: в, на, за, из...

2

Союз: и, а, но, чтобы, если...

3

Частица: бы, ли, же, не, ни, даже...

-

Междометие: ах, ой.

Междометия передают наши чувства.

1.жуки сущ (что?) обозн предмет

Начальная форма: жук

Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение;

Непостоянные признаки: именительный падеж, множественное число.

3.укроются (кто?) жуки. подлежащие

1. укроются (что сделают?) обозначает действие предмета.

Морфологические признаки

Начальная форма: укрыться (инфинитив);

Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, совершенный вид;

Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, будущее время, 3-е лицо.

Синтаксическая роль

жуки (что сделают?) укроются. сказуемое

Часть речи

сухими (какими?) обозначает признак предмета

Морфологические признаки

Начальная форма: сухой (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: качественное;

Непостоянные признаки: множественное число, творительный падеж, полная форма.

Синтаксическая роль

листьями (какими?) сухими. определение.

Листьями (что?) обозначает передмет.

Морфологические признаки

Начальная форма: лист (именительный падеж единственного числа);

Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение;

Непостоянные признаки: творительный падеж, множественное число.

Синтаксическая роль.

укроются под (чем?) листьями

Подробнее - на -

Лощина Джелесай была безлесной, лишь кое-где остались после порубок старые одинокие сосны. Когда-то в течение долгих лет был здесь лес. Теперь стояли рядами скотные дворы, выглядывающие из-под шиферных крыш. Здесь выращивали племенной молодняк молочной фермы. Тут же, неподалеку от скотных дворов, примостилась куцая улочка, вряд ли шире нескольких метров. Улочка спускалась с пологого пригорка. В продолжении улицы, на самом краю ее стоял маленький дом, нежилой на вид. Это и была школа-четырехлетка. Ребята старших классов уезжали учиться в совхоз, из средних тоже уезжали. А в этой-то учились малыши