1. Виділіть речення з відокремленим означенням (розділові знаки пропущено). *
А Сонячний весняний день кличе мене до лісу.
Б Вітрами заколисані верби дивляться у воду.
В Веселооке сонце сипле на землю теплі промені.
Г Повітря напоєне пахощами весни бентежить душу.
2. Виділіть речення з невідокремленою прикладкою (розділові знаки пропущено). *
А Квітка пролісок занесена до Червоної книги.
Б Я донька весни радію сонцю теплу.
В Люблю весну пору цвітіння й росту.
Г Співаю гімн весні перлині сонцесяйній.
3. Укажіть речення з відокремленою обставиною, вираженою одиничним дієприслівником (розділові знаки пропущено). *
А Дуб руки-віти до сонця дощу.
Б Цвіт вишні падаючи на землю укривав її білосніжним килимом.
В Сонце посміхаючись зігрівало землю весняним теплом.
Г Берізки зачаровані весною притихли мріючи.
4. Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки. *
А Усі дерева , окрім крислатого дуба , одягли зелені шати.
Б До весняного розмаїття квітів , усі давно звикли за винятком молодої берізки.
В Весна , навіть , уві сні мріяла про сонячне тепло.
Г Пташиний спів зокрема соловейка , звеселяв гаї.
5. Уточнювальна обставина є в кожному реченні, окрім: *
А Гарно в небі , а таки вдома , на землі , краще.
Б І славно пахнуть матіоли там , за калиновим кущем.
В Ранньої осені , на початку вересня , Сейм вабить своєю красою.
Г Прилетів до нас здалека чорногуз , або лелека.
6. Яке з речень потребує редагування? *
А Побачивши ніжну сон-траву , вона мені сподобалася.
Б Вдихаючи аромати весняних квітів , відчуваю радість.
В Весна , глянувши блакитними очима пролісків , покликала до себе.
Г Зеленкувато-блакитний розмай весни , переливаючись на сонці , сяяв різнобарв’ям.
7. Укажіть речення, в якому допущено пунктуаційну помилку *
А скатерті при обелісках , солдатів поминають вдови .
Б Забувши сміх і жарти , ми слухали , схилившись на парти .
В Під’їжджаючи до хати , разом з Катериною Карпо хвилювався .
Г Не піймавши на крадіжці , не кажи , що злодій .
8. Укажіть речення, в якому є відокремлена прикладка: *
А Тут мені , як і птиці , все знайоме у ріднім краю .
Б Дивлячись на людей , усміхався батько , великий добрий чоловік .
В Жайвір сіє проміння , як умілий сіяч , з-під крила.
Г Люд без мови — то глина безлика , без’язика отара овець .
9. Укажіть речення, в якому правильно розставлено розділові знаки: *
А Брат став упівголоса згадувати якогось льотчика , певне близького, йому .
Б Вечірня зірка , далека невідома красуня , алмазно світить з неба на подвір’я .
В А деякі пташата перелітають море , влаштувавшись верхи , на журавлях .
Г Данило налягає на двері плечем і вони , гучно зарипівши відчиняються .
10. Відокремлене означення є в реченні: *
А Я так люблю тебе , мій краю , красу твоїх степів і гір .
Б По всім світі пронесу нашу гордість і красу – рідну мову .
В На світі все знайдеш , крім рідної матері .
Г Ночували гайдамаки в діброві , на припоні пасли коні , сідлані , готові .
11. Дієприкметниковий зворот не виділяють комами в реченні (розділові знаки пропущено). *
А Неначе зачарований велетень стояв ліс опушений увесь білим інеєм.
Б Хлопчик намагався відігріти задубілі на морозі руки.
В Я люблю сад пронизаний наскрізь ранковим сонячним сяйвом.
Г Сюди переселяються птахи зігнані із сінокісних угідь і дрібні тварини.
Д Був сонячний день сповнений невгамовного пташиного щебетання.
12. Не виділяється комами одиничний дієприслівник у реченні (розділові знаки пропущено). *
А Не зрозумівши дівчинка запитала ще раз.
Б Старі верби стоять похнюпившись.
В Я радіючи дивлюсь на сади в цвіту.
Г Умившись дядько одягав чисту сорочку й сідав до столу.
Д Біля багаття обнявшись сиділи друзі.
УМАЛЯЮ
115
226
Ответы на вопрос:
На левадах - обставина, білими - означення озерами - додаток, розлігся -присудок, туман - підмет 1. просте 2. розповідне 3. не окличне
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
lera106622.07.2022 00:19
-
bedboy77711.04.2022 08:31
-
ahgdy21.10.2020 08:31
-
Flashvinchester01.02.2021 07:50
-
andreyglukhov726.02.2020 21:54
-
Sabina078611.01.2023 18:04
-
Arituk04.06.2020 20:31
-
marha1822.08.2022 19:29
-
andrei18210.10.2020 10:17
-
vava484907.07.2022 07:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.