Буду очень благодарен
5 класс Контрольная работа «Среда обитания живых организмов»ЧАСТЬ А: 1. В наземно-воздушной среде достаточно:А)Света и кислорода В) воды и светаБ) Кислорода и воды Г) воды и тепла
2. Обитателем какой среды является человек:А)Наземно-воздушная В) почвеннаяБ)Водная Г) тела других организмов
3. Среда обитания –это:А) Большие территории сосходными климатическими условиями, почвами, растениями и животными;Б)Природа, в которой обитает живой организм;В)Материки, которые заселили живые организмы;
4. Родина риса –это:А) Евразия В) АвстралияБ) Африка Г) Южная Америка
5. Животным с самым отвратительным запахом является:А) кенгуру В) жирафБ) скунс Г) панда
6. В этой природной зоне растут теплолюбивые лиственные деревья:А) тайга В) широколиственный лесБ) саванна Г) пустыня
7. Почва скованна многолетней мерзлотой :А) в тундре В) в саваннахБ) в пустыне Г) смешанных лесах
8.Здесь самое большое разнообразие видов растений и животных:А) тайгаВ) влажный экваториальный лесБ) широколиственный лес Г) саванна
9. Имеют вытянутое обтекаемое тело и сильные мышцы –при для быстрого плавания –это обитатели сообщества:А) сообщества поверхности воды В) сообщество толщи водыБ) донное сообщество Г) глубоководное сообщество
ЧАСТЬ В: 1. Какие условия характерны для водной среды.Выберите правильные ответы.а) Кислорода достаточноб) Света не хватаетв) Воды не всегда достаточног) Изменения температуры незначительныед) Недостаток кислородае) Изменения температуры значительны
2. Установите соответствие между видами растений и материками.РастениеМатерикиА. Мхи1) ЕвразияБ. Секвойя2) АфрикаВ. Эвкалипт3) Северная АмерикаГ. Бамбук4) Южная АмерикаД. Баобаб5) АвстралияЕ. Виктория-регия6) Антарктида
3. Установите соответствие между видами животных и природными зонами.ЖивотноеПриродная зонаА. Лемминг1) ПустыняБ. Соболь2) Широколиственный лесВ. Кабан3) СаваннаГ. Зебра4) ТундраД. Джейран5) ТайгаЕ. Ленивец6) Влажный экваториальный лес
4. Установите соответствие между видами животных и водным сообществом.ЖивотноеВодное сообществоА. Летучая рыба1) сообщества поверхности водыБ. Планктонные рачки2) сообщество толщи водыВ. Глубоководные рыбы3) донное сообществоГ. Рак-отшельник4) глубоководное сообщество.
266
294
Ответы на вопрос:
Птицы: грипп птиц, инфекционный бронхит кур, синдром снижения яйценоскости-76, болезнь марека, болезнь ньюкасла, болезнь гамборо крупный рогатый скот: ящур, инфекционный ринотрахеит, лейкоз, блютанг мелкий рогатый скот: чума мелких жвачных, оспа, блютанг свиньи: парвовирусная инфекция, респираторно-репродуктивный синдром, чума классическая и африканская лошади: венесуэльский энцефалит кошки: калицивирусная инфекция, панлейкопения собаки: чума плотоядных, аденовирусная инфекция человек: грипп, клещевой энцефалит, энцефаломиелит, спид, паппиломатоз, лихорадка эбола растения: табачная мозаика, закукливание овса, желтуха свёклы
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
skalkinalera05.11.2021 10:59
-
PomogitePPLez24.10.2022 10:30
-
XxNoNamexX16.05.2021 02:38
-
katongop0107l14.06.2023 14:59
-
nata321220.03.2020 01:25
-
SaraTyan03.01.2023 23:49
-
Cekretcv27.01.2021 03:31
-
kingofpopmusic19.09.2021 07:35
-
anastasia1medvedeva16.11.2020 05:11
-
anyakoi12.06.2021 11:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.