monx

24.01.2021 02:21

Русский язык

Есть ответ 👍

Анализ текста Ивана Соколова- Микитона «Звуки весны».
Задание: прочитай внимательно, с выражением текст и письменно
ответы на во Будь внимателен! ответы ты можешь впечатать или
выполнить задания в тетради.
Тот, кто ночевал много раз у костра в лесу, никогда не забудет
охотничьи весенние почлеги Чудесно паступает предутрешний час
в лесу. Кажется, невидимый дирижер поднял волшебную палочку.
и по его знаку начинается прекрасная симфония утра Подчиняясь
палочке певидимого дирижера, одна за другой гаспут над лесом
звезды. Нарастая и замирая в макушках деревьев, над головами
охотников проносится предрассветный ветер. Как бы включаясь в
музыку утра слышится пение первой птички -
зоряНКІ.
Тихий, знакомый слышится звук. “Хоррр, хорр, цвиу! Хорр,
хорр, цвиу!!". Это тянет вальдшеп -лесной длинноковый кулик.
Из тысячи лесных звуков чуткое ухо охотника уже ловит
необычную, не на что не похожуто песто глухаря.
В самый торжественный час появления солнца звуки лесной
музыки особенно нарастают. Приветствуя восходящее солнце, в
серебряные трубы трубят журавли, на бесчисленных свирелях,
повсюду зашиваются неутомимые музыканты — дрозды, с голых
лесных полян поднимаются в небо и поют жаворонки.
Множество радостных и торжественных звуков слышит
охотник в этот веселый час на земле и, забыв о своем ружье, долго
слушает прекрасную симфонию весеннего утра.
ответы на во Над чем заставил задуматься тебя этот
рассказ?
2. Что отражено в
заглавии?
3. Определи стиль рассказа:
4. Определи тип речи: (описание, повествование,
рассуждешie):
5. Вспомни (смотри в тетрадь), что такое эпитеты, метафоры. Выпиши ихз
текста пару эпитетов,
метафор:

172

197

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Сашуня122004

Русский язык

4,4(86 оценок)

1 )О чем вас заставил задуматься рассказ? (О том, как приятно оказаться весной в лесу в предрассветный час.)

2) отражены звуки природы

3)К художественному: в тексте словами нарисована картина зарождающегося весеннего утра, описаны звуки, сопровождающие его рождение, передано состояние человека, который все это видит и слышит.

4)это описание)

romazan4

Русский язык

4,5(50 оценок)

отделительные знаки

они используются для того, чтобы отделять предложения в тексте друг от друга. отделительные (или завершающие) знаки ставятся в месте логического окончания предложения.

к ним можно отнести:

1) точка.

2) восклицательный знак.

3) вопросительный знак.

4) многоточие.

разделительные знаки

эти знаки используются для разделения однородных членов предложения и для обозначения границ простых предложений в составе сложного.

это:

1) запятая.

2) точка с запятой.

3) тире.

4) двоеточие

выделительные знаки

они выделяют: смысловые отрезки - обособленные члены предложения (например, обособленные определения), обороты (например, причастный оборот), вводные слова; обращения; прямую речь. также выделительные знаки нужны, если в предложении используются однородные члены с обобщающими словами.

к выделительным знакам относятся:

1) запятая и парные запятые.

2) тире и парные тире.

3) парные скобки.

4) парные кавычки.

5) двоеточие и тире, используемые совместно.

6) восклицательный знак.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.