У МЕНЯ 30 МИНУТ за правильный ответ
В каждую колонку 2 ответа

Выпиши из предложений вводные слова и вводные сочетания и распредели их по значениям в таблицу.

Знаки препинания не расставлены.

1. В-третьих потребуется пересмотр ряда ранее принятых законов.

2. Однако никаких поблажек при поступлении по словам комиссии ему всё-таки не дали.

3. По-моему кроме вреда она ничего не принесёт.

4. Дождь за окном должно быть ещё более припустил.

5. В конце концов небо у всех одно и воздух тоже один для всех (В. Токарева).

6. Он по-видимому никого не боялся ничем не стеснял себя и совсем не интересовался происходящим.

Вводные слова:

выражающие отношение говорящего к тому, что он сообщает-2ответа

указывающие на последовательность изложения-2 ответа

указывающие на источник сообщения-2ответа

я знаю о войне не понаслышке.

из рассказов моего отца.

на фронт отец ушёл совсем мальчишкой.

прошёл весь путь с начала до конца.

отец мой был всегда немногословен.

не говорил он много о войне.

я слышала, как он ночами стонет…

от этих стонов, было страшно мне.

ордена и блеск его медалей

о многом бы могли мне рассказать.

он ушёл, награды мне достались.

холодный блеск умеет лишь молчать.

знаю только, что служил в разведке.

разведчиком он был в своём полку.

тонул в болоте, мёрз в мороз нередко

лёжа в маскхалате на снегу.

в день победы надевал награды.

брал нас, детей, с собою на парад.

мы были этому, всегда безмерно рады,

ловя его, лучистый ясный взгляд.

война уже давно осталась в прошлом.

двадцать девять лет, как нет отца.

песчинкой затерявшись в небе звёздном

летит его бессмертная душа.

фронтовиков почти что не осталось.

кто жив ещё, тому под сотню лет.

в глазах фронтовиков сквозит усталость.

они уходят, свой оставив, след.

ушедшим говорим: - «покойтесь с миром! »

войну никто не смеет забывать.

потомки ваши, жизнь их научила,

за родину сумеют постоять.

23.03.2016 г.