№1. После каких слов надо поставить запятые?
И(1) впервые(2) в жизни(3) подумал(4) Куликов(5) что(6) не бесследно(7) живет(8) на земле(9) человек(10)
и(11) умирает(12) не без следа(13) не так(14) как снег(15) весной(16) сходит(17) с поля(18) ибо(19) о
каждом(20) человеке(21) остается(22) память(23) хорошая(24) или дурная.
а) 5, 13, 14, 16 б) 13, 14, 23, 24
в) 5, 18, 23, 2 г) 5, 13, 14, 18, 23
№2. Вид сложного предложения, в котором предложения связаны при интонации, без союзов и союзных слов.
а) сложносочиненное б) сложноподчиненное
в) бессоюзное г) усложненной конструкции
№3. ……….. ставится между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения со
значением перечисления, если предложения более рас а) запятая б) точка с запятой в) двоеточие г) тире
№4. Укажите, какой знак препинания пропущен.
Я верю мы во что бы то ни стало в конце концов увидимся с тобой.
а) запятая б) точка с запятой в) двоеточие г) тире
№5. Предложение, где нужно поставить тире.
а) Смотрю лес кончился, несколько казаков выезжают на поляну.
б) Оглянулся позади него никого не было.
в) Вору дай хоть миллион он воровать не перестанет.
г) Не стесняйтесь своей застенчивости застенчивость очень мила.
№6. Охарактеризуйте предложение.
В субботу к вечеру школа сияла снаружи безукоризненной побелкой стен, а внутри чисто вымытые полы
были так чисты, что всем, кто входил в школу, поневоле хотелось передвигаться на цыпочках.
а) сложное предложение с сочинением и подчинением
б) сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью
в) сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью
г) сложное предложение с сочинительной, подчинительной, бессоюзной связью
№7. В бессоюзном предложении между необходимо поставить ………………
На рыхлом снегу очень часто можно видеть следы белок четыре лапки отчетливо отпечатываются на
белой поляне. (С. Огнев.)
а) запятую б) точку с запятой
в) двоеточие г) тире
Прочитайте внимательно предложенный текст и выполните задания.
Древняя литература отличается от новых условий своего бытования, своего существования в целом.
Древняя литература рас рукописно, путем списков. В списках она и искажается, и
совершенствуется. Произведение может отходить от своего первоначального вида в лучшую или в худшую
сторону. Оно живет вместе с эпохой, изменяется под влиянием изменения среды, ее вкусов, ее взглядов.
Оно переходит из одной среды в другую. Писец, а не только писатель, создает произведение. Писец
выполняет роль исполнителя в фольклоре. В древней литературе есть даже импровизация, и она создает ту
же вариативность, что и в фольклоре.
Публицистичность, нравственная требовательность литературы, богатство языка литературных
произведений Древней Руси изумительны. (По Д. Лихачёву)
№8. Укажите средство связи предложений в тексте.
а) лексический повтор, замена существительного местоимением
б) синонимическая замена
в) единство форм выражения сказуемых
г) синтаксический повтор
№9. Определите стилистическую принадлежность текста.
Национальный центр оценки качества образования и информационных технологий МОН КР
а) публицистический стиль речи
б) научный стиль речи
в) официально-деловой стиль речи
г) художественный стиль речи
№10. В каком значении используется слово «импровизация»?

294

350

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

anlevytska

Литература

4,6(38 оценок)

1) Иван Кузьмич Миронов

2)Василиса Егоровна Миронова -- супруга коменданта

3)Миронов и поручик Иван Игнатьич отказались присягать и были повешены. Гринева ожидала та же участь, но Савельич в последний момент бросился в ноги Пугачеву и попросил отпустить Петра Андреича. Пугачёв узнал Савельича, вспомнил подаренный Гринёвым тулупчик заячий и помиловал Гринёва. Швабрин же примкнул к мятежникам. Мать Маши была убита.

4)Швабрин любил Машу ( пусть учитель объяснит. что нет, дав определение любви). Он ее имя не произнес даже в расследовании по делу Пугачевского бунта.

Этот эпиграф - Береги честь смолоду, относится скорее не к Гриневу и Швабрину, а под этим понятием рассматривает Пушкин, описывает, рассказывает историю Швабрина и Гринева, показывая на одном и втором, что значит беречь или не беречь честь смолоду. Судьба Гринева - человека который бережет смолоду, Швабрина, человека который не уберег честь. .

5)Она принимает и расквартировывает нового офицера,

разбирается в драке капрала Прохорова с Устиньей Негулиной

в бане из-за шайки воды, и даже в присутствии

посторонних скептически высказывается о деловых качествах

их коменданта:

“И, полно! Только слава, что солдат учишь: ни им служба

не даётся, ни ты в ней толку не ведаешь”.

Словом, комендант в юбке полностью оправдывает

характеристику, данную ей Швабриным:

“Василиса Егоровна прехрабрая дама”.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.