Какое утверждение является верным?
А. Имя числительное – часть речи, которая обозначает количество предметов.
Б. Имена числительные изменяются по падежам.
В. Имена числительные в предложении могут быть только подлежащими.

2. Какое утверждение является неверным?
А. Имя числительное — это самостоятельная часть речи, которая отвечает на во сколько?
Б. Числовое значение, кроме числительных, могут иметь и другие части речи.
В. Имена числительные, состоящие из одного слова Г. Имена числительные делятся на количественные и порядковые.

3. В каком предложении подлежащее выражено сочетанием существительного с числительным.
А. Первые города на Руси появились на берегах рек и озер.
Б. Два брата встретились после долгой разлуки.
В. Я нашел новенький пятак.
Г. Пятиэтажный дом был построен на пустыре.

4. В каком предложении сказуемое выражено сочетанием существительного с числительным.
А. Масса Царь-колокола в Москве – почти двести тонн.
В. Мой брат стал пятиклассником.
В. Столетний дуб растет в центре парка.
Г. Мама купила два килограмма яблок.

5. В каком ряду все имена числительные являются количественными.
А. Двадцать шесть, одна третья, пятый.
Б. Двое, две третьих, сто десять.
В. Тридцать, двадцать второй, седьмая.
Г. Семь, одна вторая, первый.

6. В каком ряду все имена числительные являются порядковыми.
А. Десять, одна четвертая, сто один.
Б. Тысяча, миллионный, седьмой.
В. Одна вторая, обе, полтора.
Г. Тридцатимиллионный, двадцать пятый, первый.

7. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного сорок второй.
А. Порядковое числительное.
Б. Порядковое составное числительное.
В.Количественное сложное числительное.
Г. Количественное составное числительное.

8. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного тридцать шесть.
А. Порядковое числительное.
Б. Порядковое сложное числительное.
В.Количественное сложное числительное.
Г. Количественное составное числительное.

9. В форме какого падежа употреблено в предложении имя числительное?
Легковая машина быстро подъехала ко второму подъезду нашего дома.
А. Именительный
Б. Дательный
В. Винительный
Г. Предложный

10. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного тридцать шесть.
А. Порядковое числительное.
Б. Порядковое сложное числительное.
В.Количественное сложное числительное.
Г. Количественное составное числительное.

11. Укажите ПРИМЕРЫ, в которых допущены ошибки в употреблении имени числительного.
А. Трое подруг.
Б. Четыре малышки.
В. Обеим парням.
Г. Трое саней.

12. В форме какого падежа употреблено в предложении имя числительное?
На аллее парка я увидела двух котят
А. Именительный
Б. Дательный
В. Винительный
Г. Предложный

13. Укажите пример, в котором допущена ошибка в образовании формы падежа имени числительного.
А. В ста шагах от дома.
Б. К восьми часам.
В. Тысячу девятьсот шестьдесят первый год.
Г. С шестьюдесятью пятью рублями.

14. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного тридцать шесть.
А. Порядковое числительное.
Б. Порядковое сложное числительное.
В.Количественное сложное числительное.
Г. Количественное составное числительное.

15. Какое имя существительное не сочетается с числительным обе?
А. Женщины.
Б. Волчата.
В. Сестры.
Г. Старушки.

16. В каком ряду все имена числительные являются порядковыми.
А. Десять, одна четвертая, сто один.
Б. Тысяча, миллионный, седьмой.
В. Одна вторая, обе, полтора.
Г. Тридцатимиллионный, двадцать пятый, первый.

17. В каком варианте ответа на месте пропуска не пишется Ь?
А. Шест..надцать.
Б. Сем..сот.
В. Сем…
Г. Шест..десят.

18. В каком предложении подлежащее выражено сочетанием существительного с числительным.
А. Первые города на Руси появились на берегах рек и озер.
Б. Два брата встретились после долгой разлуки.
В. Я нашел новенький пятак.
Г. Пятиэтажный дом был построен на пустыре.

19. Укажите, какое утверждение является правильным.
Слово «двойка» - это …
А. Имя существительное.
Б. Имя прилагательное.
В. Имя числительное.
Г. Глагол.

20. Какое утверждение является верным?
А. Имя числительное – часть речи, которая обозначает количество предметов.
Б. Имена числительные изменяются по падежам.
В. Имена числительные в предложении могут быть только подлежащими.

200

251

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

рита429

Русский язык

4,8(30 оценок)

Дружба — это род взаимоотношений людей, объединенных общими интересами. Она накладывает свой отпечаток на судьбу каждого человека, поэтому о ней так часто пишут литераторы и размышляют читатели.

Например, подобную пищу для размышлений представляет читателю В. Песков в приведенном тексте. Летчик прилетел на геологическую станцию и познакомился с бродячей собакой. Они быстро привязались друг к другу. Герой больше всего ценил в новом товарище «обычную собачью преданность» (предложение 37). Даже несмотря на страх от полетов, дурноту в салоне самолета, Кубарь вернулся к хозяину, потому что «без человека не может». Эта привязанность пса и человека — пример бескорыстной и крепкой дружбы.

Не менее интересную историю описал Л.Н. Толстой в рассказе «Кавказский пленник». Жилин и Костылин попали в плен, где за выкуп с них потребовали большие суммы. Жилин не хотел требовать этих денег у больной и бедной матери, поэтому хотел бежать. Находясь в ауле, он по-доброму относился к местным детям, особенно к девочке Дине. Он мастерил ей кукол и дарил подарки, а она тайком приносила ему гостинцы. Однажды героиня своему товарищу бежать из плена, рискуя собственной участью. Она поняла, что ей дорог этот добрый человек, который отнесся к ней как к равной, поэтому дала ему шанс . Их дружба не только жизнь Жилина, но и его несчастной матери, которая не перенесла бы смерти сына.

Таким образом, дружба не только объединяет нас, но и становится источником добродетели в сердце каждого человека.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.