Яким чином відбулося проникнення Європейців у країни сходу

167

213

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mkogavuk

История

4,7(89 оценок)

Вавгусте 1757 г. в битве при гросс-егерсдорфе армия с.ф. апраксина в результате успешных действий отряда генерала п.а. румянцева добилась первой победы. в августе 1758 г. генерал фермор при цорндорфе, понеся значительные потери, сумел добиться “ничьей” с армией фридриха, а в августе 1759 г. при кунерсдорфе войска п.с. салтыкова ее разгромили.осенью 1760 г. -австрийские войска захватили берлин и лишь смерть елизаветы петровны 25 декабря 1761 г. спасла пруссию от полной катастрофы. ее наследник петр iii, боготворивший фридриха ii, вышел из коалиции и заключил с ним мирный договор, вернув пруссии все потерянное в войне.несмотря на то, что елизавета петровна, в отличие от своего отца, использовала безграничную власть не столько в интересах государства, сколько ради удовлетворения собственных нужд и прихотей (после ее смерти осталось 15 тыс. платьев), она вольно или невольно подготовила страну и общество к следующей эпохе преобразований. за 20 лет ее правления страна сумела “отдохнуть” и накопить силы для нового рывка, который пришелся на эпоху екатерины ii.7. правление петра iii племянник елизаветы петровны, петр iii (сын старшей сестры анны и герцога голштинии) родился в голштинии и с детства воспитывался в неприязни ко всему и почтении к . к 1742 г. он оказался круглым сиротой. бездетная елизавета пригласила его в россию и вскоре назначила своим наследником. в 1745 г. его женили на незнакомой и нелюбимой ангальт-цербстской принцессе софье фредерике августе (в православии нареченной екатериной алексеевной).наследник не изжил еще детства, продолжая играть в оловянных солдатиков, в то время как екатерина активно занималась самообразованием и жаждала любви и власти.после смерти елизаветы петр восстановил против себя дворянство и гвардию своими симпатиями, неуравновешенным поведением, подписанием мира с фридрихом ii, введением мундиров, своими планами отправить гвардию воевать за интересы короля в данию. эти меры показывали, что он не знал, а главное не хотел узнать страну, которую возглавил. в то же время, 18 февраля 1762 г., он подписал манифест “о даровании вольности и свободы всему российскому дворянству”, освобождавший дворян от обязательной службы, отменявший для них телесные наказания и превращавший в подлинно привилегированное сословие. затем была внушавшая ужас тайная розыскная канцелярия. он прекратил преследование раскольников и принял решение о секуляризации церковно-монастырского землевладения, подготовил указ об уравнении всех религий. все эти меры отвечали объективным потребностям развития россии и отражали интересы дворянства. но его личное поведение, безразличие и даже нелюбовь к россии, ошибки во внешней политике и оскорбительное отношение к жене, сумевшей добиться уважения со стороны дворянства и гвардии, создали предпосылки для его свержения. подготавливая переворот, екатерина руководствовалась не только политическим самолюбием, жаждой власти и инстинктом самосохранения, но и стремлением послужить своей новой родине.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.