1. Что из перечисленного ниже относится к деятельности Екатерины II?
1) расширение привилегий дворянства
2) уравнение в правах купечества и дворянства
3) предоставление автономии Запорожью и казачеству
4) запрет телесных наказаний для всех сословий
2. Что характерно для политики абсолютизма Екатерины II?
1) составление «Наказа» для проекта нового Уложения
2) попытка уравнять все сословия в правах
3) открытие первого университета в Москве
4) ограничение власти помещиков над крестьянами
3. Система государственного устройства, при которой существует главенство монарха и его подчинение законам, — это
1) абсолютизм абсолютизм
3) сословно-представительная монархия
4) деспотия
4. Укажите положение «Жалованной грамоты дворянству» 1785 г.
1) создание совестных судов
2) введение должности капитана-исправника
3) создание дворянского самоуправления
4) разрешение горожанам открывать типографии
5. Какое из указанных ниже событий произошло в период правления Павла I?
1) учреждение Кабинета министров
2) создание коллегий
3) образование уездов в составе губерний
4) принятие Акта о престолонаследии
6. Какое из перечисленных ниже событий относится ко второй половине XVIII в.?
1) обязательность образования для всех сословий
2) основание Славяно-греко-латинской академии в Москве
3) открытие первого учебного заведения для женщин — Смольного института
4) основание Санкт-Петербурга
7.Что из перечисленного ниже было впервые осуществлено при Екатерине II?
1) строительство металлургических мануфактур
2) выпуск бумажных денег
3) отмена внутренних таможенных пошлин
4) замена подворного обложения подушной податью
8. Политику императрицы Екатерины II называют
1) республиканской абсолютизмом
3) абсолютизмом
4) сословно-представительной монархией
9. Передача монастырских и церковных земель в государственное управление называется
1) кондицией
2) секуляризацией
3) коалицией
4) местничеством
10. Правление Екатерины II называют «золотым веком» дворянства, потому что дворянам было разрешено
1) подавать челобитные лично императрице
2) создавать политические организации
3) служить только 25 лет
4) ссылать крестьян на каторгу без суда и следствия
Ответы на вопрос:
ответ:
в 1823 г. батыр жоламан тленшиулы объявил россии войну. поводом послужило строительство ново-илецкой линии, состоящей из 29 укреплений. лучшие земли в районе урала и илека были отобраны у казахов рода табын и отданы под казачьи хутора. кроме того, продолжали удерживать в плену хана арынгазы и многих старшин младшего жуза. отчаявшись добиться их освобождения и возвращения земель мирным путем, жоламан начинает военные действия против россии. казахи младшего жуза, поддержавшие призыв жоламана, начали совершать нападения на пограничные укрепления и аулы султанов-правителей. карательные экспедиции не имели успеха. особый размах восстание приняло в 1835 г. жоламан всячески оказывал другим предводителям восстаний – и. тайманову, с. касымову (брат кенесары), к. касымову.
в это же время поднимаются на борьбу с колонизаторами и казахи среднего жуза, во главе которых встал султан саржан касымулы. толчком к восстанию было введение «устава о сибирских киргизах» (1822). для проведения в жизнь положения устава и строительства военных укреплений в степь были высланы два отряда, один под командованием подполковника броневского, другой - подполковника григоровского.
в 1824 г. были заложены крепости кокчетав и каркаралинск и открыты соответствующие приказы. начались стихийные выступления в северном и центральном казахстане. во главе казахских отрядов стал султан саржан, который на протяжении двенадцати лет вел неутомимую борьбу с колонизаторами и их ставленниками, требуя вывода войск из казахских степей и уничтожения приказов и крепостей. в 1826 г. отряды саржана предприняли поход на каркаралинский приказ.
в 1832 г. была заложена акмолинская крепость. в то же время отряд потанина нанес поражение саржану в урочише сулу-коль. саржан обратился к кокандским властям с предложением о заключении союза против россии. в 1834 г. объединенное войско заняло район гор улытау и заложило крепость корган, но отряд генерала броневского разгромил ташкентцев и вынудил саржана покинуть территорию центрального казахстана. в 1836 г. ташкентский кушбеги, испугавшись усиления влияния саржана на юге казахстана, предательски убил его вместе с братьями есенгельды и ержаном. в 1840 г. ташкентцами был убит отец саржана и кенесары – касым.
таким образом, в 1824-1832 гг. народно-освободительная война носит характер локальных военных выступлений и только с приходом к руководству движением султана кенесары касымулы разрозненные силы казахов объединяются, и война входит в новый этап.
национально-освободительная война казахского народа под руководством кенесары касымова и восстановление казахского ханства (1837-1847 гг.)
летом 1837 г. началось мощное выступление, возглавляемое братом саржана – кенесары (1802-1847 гг.)
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
anutik403.12.2022 20:36
-
матвей46716.03.2022 01:32
-
Ника700213.11.2020 10:03
-
123123ilya07.10.2021 22:04
-
ЮлияМедведева07.04.2020 04:42
-
kiradimitrova28.05.2022 04:28
-
2зик2018.03.2021 23:56
-
kmarkechko20.05.2022 01:52
-
mashamalenkova26.07.2021 14:04
-
Olyakiti04.02.2020 04:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.