Очень нужно!
Часть А

1. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву: бл..стательны, ун..верситет, объед..нение, оп..раться, ф..олетовый

2. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Выпишите это слово, поставьте ударение:1) бАнты 2) включИм 3) свеклА 4) собралА

3. Какое сочетание слов является словосочетанием?

⁮ 1) через сутки 2) машина нагружена 3) кресло-качалка 4) довольно жарко

4. Найдите ошибку в определении связи слов в словосочетании.

1) шел улыбаясь – примыкание 2) увидел её – управление

3) интересный рисунок – примыкание 4) новый шарф – согласование

5. Найдите предложение, в котором подлежащее выражено неопределённой формой глагола.

A. Июньским утром пастухи увидели странное зрелище. Б. Первый раз о парусах на колёсах я услышал в начале года. B. Чинить яхты - работа в дороге не очень приятная.

6. Определите вид сказуемого в каждом предложении глагольное, составное глагольное, составное именное): 1) Её речь была взволнованна. 2) Он покраснел до корней волос.

3) Я хочу поступить в институт. 4) Он жить не хотел без улыбки и розы.

7. Охарактеризуйте предложения (определённо-личное, безличное, неопределённо-личное, назывное): 1) Вновь зарею восток озарило. 2) Иду по заросшей дорожке. 3) С крыши сбросили снег. 4) В тёмных тучках запах розы.

8. Определите вид предложения Снегом замело входы в блиндажи.

⁮ 1) определенно-личное 2) неопределенно-личное 3) безличное 4) назывное.

9. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка. Выпишите это предложение, поставив знак(и) препинания. 1. Налетела туча с крупным градом, и разметала она всю листву. 2. Заря и мы идём на рыбалку. 3.Всё было серо и мрачно, и тянул с запада холодный ветер. 4. Пахло началом зимы, тёплым снегом и ржаным хлебом.

10. Запишите предложения, поставив, где это требуется тире.

3) Солнце (…) словно огненный шар. 4) Бедность (…) не порок.

11. Какое приложение пишется через дефис?

12.Перепишите предложения, поставив необходимые знаки препинания. Подчеркните обстоятельства, выраженные деепричастными и сравнительными оборотами, определения, выраженные причастными оборотами.

1) Мигают как яркие алмазы ясные звезды. 2. Развалины едва различимые при свете звезд встретили нас молчанием. Измученные дождями и ветрами деревья нежатся на солнце. Громко залаяв собака умчалась прочь.

13. В каком словосочетании есть прямое дополнение?

1.Занимаюсь музыкой 2. Гуляю по парку 3. Читаю прессу 4. Верю в лучшее

280

495

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Clever23465

Русский язык

4,6(55 оценок)

1)объединение

2)свЁкла

3)-довольно жарко

Объяснение:

penguin8

Русский язык

4,5(9 оценок)

Дети-подлежащее посетили-сказуемое библиотеку-дополнение

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.