1. Составь план произведения, разделив на части, озаглавь
каждую часть. маленький принц​

Вот то-то невзначай, за вами примечай. ей сна нет от французских книг, а мне от больно спится. на весь квартал симфонию гремишь! нельзя ли для прогулок подальше выбрать закоулок? не надобно другого образца, когда в глазах пример отца. а пуще дочери да сами добряки. дались нам эти языки! ах! матушка, не довершай удара! кто беден, тот тебе не пара! обычай мой такой: подписано, так с плеч долой! ну выкинул ты штуку! три года не писал двух слов и грянул вдруг как с облаков! что за комиссия, создатель, быть взрослой дочери отцом! достань-ка календарь; читай не так, как пономарь. куда как чуден создан свет! пофилософствуй - ум вскружится; то бережешься, о обед! вот то-то, все вы гордецы! спросили бы, как делали отцы? учились бы, на старших глядя. что говорит! и говорит, как пишет! хоть душу отпусти на покаянье! да, счастье, у кого есть эдакий сынок! имеет, кажется, в петличке орденок? ну как не порадеть родному человечку! давно дивлюсь я, как никто его не свяжет! попробуй о властях – и нивесть что наскажет! что низко поклонись, согнись-ка кто кольцом, хоть пред монаршим лицом, так назовёт он подлецом! ученье - вот чума, учёность – вот причина! уж коли зло пресечь: забрать все книги бы да сжечь. ба! знакомые всё лица!