3. Выбери.
прочитай словосочетания и предложения и запиши те, в которых
говорится, как охранять и беречь воду.
Люди строят очистные“ сооружения;
очищают берега от мусора; держат от-
крытыми водопроводные краны; моют
машины; заводы сбрасывают отходы;
теплоходы сливают нефть; люди эко- -
номят воду; не бросают мусор в водо-
ёмы.
• Выпиши слова-действия, в которых эти действия повторяются.
Например: строят (что делают?).​

Люди строят очистные сооружения. Очищают берега от мусора.Люди экономят воду. Не бросают мусор в водоёмы.

Объяснение:

В данных предложениях и словосочетаниях, речь идет об охране воды.

ответ:Люди экономят воду;не брасают мусор в водоёмы.

Объяснение:

слепил он раз куклу, с носом, с руками, с ногами и в татарской рубахе, и поставил куклу на крышу. пошли татарки за водой. хозяйская дочь динка увидала куклу, позвала татарок. составили кувшины, смотрят, смеются. жилин снял куклу, подает им. они смеются, а не смеют взять. оставил он куклу, ушел в сарай и смотрит, что будет? подбежала дина, оглянулась, схватила куклу и убежала. наутро смотрит, на зорьке дина вышла на порог с куклой. а куклу уж лоскутками красными убрала и качает, как ребенка, сама по-своему прибаюкивает. вышла старуха, забранилась на нее, выхватила куклу, разбила ее, услала куда-то дину на работу. сделал жилин другую куклу, еще лучше, отдал дине. принесла раз дина кувшинчик, поставила, села и смотрит на него, сама смеется, показывает на кувшин. «чего она радуется? » — думает жилин. взял кувшин, стал пить. думал — вода, а там молоко. выпил он молоко. — хорошо, — говорит. как взрадуется дина! хорошо, иван, хорошо! — и вскочила, забила в ладоши, вырвала кувшинчик и убежала. и с тех пор стала она ему каждый день крадучи молока носить. а то делают татары из козьего молока лепешки сырные и сушат их на крышах, — так она эти лепешки ему тайком принашивала. а то раз резал хозяин барана, — так она ему кусок баранины принесла в рукаве. бросит и убежит.