Итоговая тестовая работа (промежуточная аттестация) по русскому языку в 8 классе. 1. Какое из сочетаний слов является словосочетанием со связью ПРИМЫКАНИЕ урок 2. пасмурный день 3. гордость за сына 4. метко выстрелить 2. В каком примере приложение с определяемым существительным пишется через дефис: 1). (умница) дочка 2). (Самара) городок 3). тренер (Семин) 4). (товарищ) полковник 3. Укажите номер предложения с составным именным сказуемым. 1. Сияют, переливаются его купола красным, голубым, оранжевым, синим, зеленым. 2. Мальчик не мог согласиться с другом. 3. Она была не тороплива, не холодна, не говорлива. 4. Я готов с вами согласиться. 4. Укажите номер определенно-личного предложения . 1. Я бы сделал уроки пораньше. 2. Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? 3. После драки кулаками не машут. 4. Мне холодно. 5. Найдите неопределенно-личное предложение: 1. Вспомни обо мне. 2. Не уходи, побудь со мною. 3. На дворе темно. 4. Напишут наши имена. 6. В каком предложении необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым? 1. Солнце словно огненный шар. 2. Мы друзья с детства. 3. Зима не лето. 4. Мое правило говорить правду. 7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Казак не хочет отдохнуть (1) ни в чистом поле (2) ни в дубраве (3) ни при опасной переправе. Около родника зеленеет короткая (4) бархатная трава. 1). 1 2 3 4 2). 2 3 4 3). 2 3 4). 1 2 3 8. Какое предложение имеет в своём составе обособленное определение? (Знаки препинания не расставлены.): 1. Облака дымчатые лёгкие неслись высоко в ярком небе. 2. Ручей бурля бежал к ручью. 3. Вечерняя заря далёкая неведомая красавица алмазно светит с неба. 9. Какое предложение имеет в своём составе обособленное обстоятельство? (Знаки препинания не расставлены.): 1. Небольшие светлые глаза горевшие огнём были серьёзны озабоченны. 2. Я считаю долгом как старший товарищ предостеречь вас. 3. Дельфины посапывая кувыркались у самого берега. 10. Какое предложение имеет в своём составе обособленное приложение? (Знаки препинания не расставлены.): 1. Он закинул за спину винтовку и не оборачиваясь пошёл к выходу. 2. Натура горячая страстная он жестоко подавлял в себе порывы гнева или чрезмерного восторга. 3. Решительная бледная она ходила громко разговаривала распоряжалась. 11. В каком из предложений нет обособленных членов? 1. Молодой парень скоро появился с большой белой кружкой наполненной хорошим квасом. 2. Усталая и сонная она не ответила. 3. Лопахин вошел в непролазно заросший бурьяном двор. 12. В каком из данных предложений допущена пунктуационная ошибка: 1. Он кажется моложе своих лет. 2. Начальник был тучен и кажется строг. 3. Тишина на рассвете не успокаивала, а, наоборот, усиливала его волнение. 13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Никто (1) однако (2) не знал лес так, как он. Я не надеялся на удачу (3) однако (4) мне повезло. 1) 1 2 3 4 2) 1 2 3) 3 4 4) 1 2 3
Ответы на вопрос:
ответ:Русский писатель, прозаик, публицист. Автор большого количества
произведений для детей, рассказов о природе и охоте. Первое образование
Михаила Пришвина было получено в деревенской школе. Затем его
перевели в первый класс Елецкой гимназии. Несколько раз оставался он
там на второй год, потому что знаниями сильно не выделялся. М. Пришвин
обучался в университете Лейпцигана агронома. Вернувшись на родину,
женился, стал воспитывать троих детей. А в 1906 году стал писать.Он
бродил по лесам, много путешествовал, собирал фольклор. Все
впечатления от путешествий, записанные им тогда, легли в основу его книг.
Лесной ручей
Прочитай текст на время, начни читать вслух по сигналу взрослого. По
истечении одной минуты сделай отметку отдельным цветом в том месте,
до которого дочитал. Посчитай количество прочитанных слов за одну
минуту, отправь мне количество прочитанных слов.
(Отрывок)
А вот тихий омут с поваленным внутрь его деревом, тут блестящие жучки-
вертунки распускают рябь на тихой воде.
Под сдержанный ропот воды струи катятся уверенно и на радости не могут
не перекликнуться; сходятся могучие струи в одну большую и, встречаясь,
сливаются, говорят и перекликаются: это перекличка всех приходящих и
уходящих струй.
Вода задевает бутоны новорождённых жёлтых цветов, и так рождается
водная дрожь от цветов. Так жизнь проходит то пузырями и пеной, то в
радостной перекличке среди цветов и танцующих теней.
Дерево давно и плотно легло на ручей и позеленело от времени, а ручей
нашёл себе выход под деревом и быстриком с трепетными тенями бьёт и
журчит.
Некоторые травы уже давно вышли из воды и теперь на струе постоянно
кланяются и отвечают вместе и трепету теней, и ходу ручья.
Пусть завал на пути, пусть! Препятствия делают жизнь: не будь их, вода бы
безжизненно сразу ушла в океан…
На пути явилась широкая, приглубная низина. Ручей, не жалея воды,
наполнил её и дальше побежал, оставляя жить своей собственной жизнью
эту заводь…
Весь проход ручья через лес – это путь длительной борьбы, и так создаётся
тут время. И так длится борьба, и в этой длительности успевает зародиться
жизнь и моё сознание.
Да, не будь этих препятствий на каждом шагу, вода бы сразу ушла, и не
было бы жизни – времени…
В борьбе своей у ручья есть усилие: его струи, как мускулы, скручиваются,
но нет никакого сомнения, что рано ли, поздно ли он попадает в океан к
свободной воде, и вот это «рано ли
Домашняя работа
Стр 46-47, ответить устно на во Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
anya240321.11.2020 15:34
-
Dimka1422811.11.2020 11:25
-
AlexSashka200307.12.2022 11:14
-
Эллада2002925.02.2020 21:50
-
Апуля1123.03.2021 22:01
-
rfbbfr20.12.2021 03:30
-
Kinder164402.09.2022 11:50
-
его1802.02.2020 04:08
-
Fenix0x01.08.2022 19:45
-
spacgumenmari107.01.2023 07:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.