Есть ответ 👍

Итоговая тестовая работа (промежуточная аттестация) по русскому языку в 8 классе. 1. Какое из сочетаний слов является словосочетанием со связью ПРИМЫКАНИЕ урок 2. пасмурный день 3. гордость за сына 4. метко выстрелить 2. В каком примере приложение с определяемым существительным пишется через дефис: 1). (умница) дочка 2). (Самара) городок 3). тренер (Семин) 4). (товарищ) полковник 3. Укажите номер предложения с составным именным сказуемым. 1. Сияют, переливаются его купола красным, голубым, оранжевым, синим, зеленым. 2. Мальчик не мог согласиться с другом. 3. Она была не тороплива, не холодна, не говорлива. 4. Я готов с вами согласиться. 4. Укажите номер определенно-личного предложения . 1. Я бы сделал уроки пораньше. 2. Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? 3. После драки кулаками не машут. 4. Мне холодно. 5. Найдите неопределенно-личное предложение: 1. Вспомни обо мне. 2. Не уходи, побудь со мною. 3. На дворе темно. 4. Напишут наши имена. 6. В каком предложении необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым? 1. Солнце словно огненный шар. 2. Мы друзья с детства. 3. Зима не лето. 4. Мое правило говорить правду. 7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Казак не хочет отдохнуть (1) ни в чистом поле (2) ни в дубраве (3) ни при опасной переправе. Около родника зеленеет короткая (4) бархатная трава. 1). 1 2 3 4 2). 2 3 4 3). 2 3 4). 1 2 3 8. Какое предложение имеет в своём составе обособленное определение? (Знаки препинания не расставлены.): 1. Облака дымчатые лёгкие неслись высоко в ярком небе. 2. Ручей бурля бежал к ручью. 3. Вечерняя заря далёкая неведомая красавица алмазно светит с неба. 9. Какое предложение имеет в своём составе обособленное обстоятельство? (Знаки препинания не расставлены.): 1. Небольшие светлые глаза горевшие огнём были серьёзны озабоченны. 2. Я считаю долгом как старший товарищ предостеречь вас. 3. Дельфины посапывая кувыркались у самого берега. 10. Какое предложение имеет в своём составе обособленное приложение? (Знаки препинания не расставлены.): 1. Он закинул за спину винтовку и не оборачиваясь пошёл к выходу. 2. Натура горячая страстная он жестоко подавлял в себе порывы гнева или чрезмерного восторга. 3. Решительная бледная она ходила громко разговаривала распоряжалась. 11. В каком из предложений нет обособленных членов? 1. Молодой парень скоро появился с большой белой кружкой наполненной хорошим квасом. 2. Усталая и сонная она не ответила. 3. Лопахин вошел в непролазно заросший бурьяном двор. 12. В каком из данных предложений допущена пунктуационная ошибка: 1. Он кажется моложе своих лет. 2. Начальник был тучен и кажется строг. 3. Тишина на рассвете не успокаивала, а, наоборот, усиливала его волнение. 13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Никто (1) однако (2) не знал лес так, как он. Я не надеялся на удачу (3) однако (4) мне повезло. 1) 1 2 3 4 2) 1 2 3) 3 4 4) 1 2 3

238
451
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


ответ:и кто тебе будет столько отвечать?

Объяснение:

lyisa
4,5(67 оценок)

ответ:Русский писатель, прозаик, публицист. Автор большого количества

произведений для детей, рассказов о природе и охоте. Первое образование

Михаила Пришвина было получено в деревенской школе. Затем его

перевели в первый класс Елецкой гимназии. Несколько раз оставался он

там на второй год, потому что знаниями сильно не выделялся. М. Пришвин

обучался в университете Лейпцигана агронома. Вернувшись на родину,

женился, стал воспитывать троих детей. А в 1906 году стал писать.Он

бродил по лесам, много путешествовал, собирал фольклор. Все

впечатления от путешествий, записанные им тогда, легли в основу его книг.

Лесной ручей

 Прочитай текст на время, начни читать вслух по сигналу взрослого. По

истечении одной минуты сделай отметку отдельным цветом в том месте,

до которого дочитал. Посчитай количество прочитанных слов за одну

минуту, отправь мне количество прочитанных слов.

(Отрывок)

А вот тихий омут с поваленным внутрь его деревом, тут блестящие жучки-

вертунки распускают рябь на тихой воде.

Под сдержанный ропот воды струи катятся уверенно и на радости не могут

не перекликнуться; сходятся могучие струи в одну большую и, встречаясь,

сливаются, говорят и перекликаются: это перекличка всех приходящих и

уходящих струй.

Вода задевает бутоны новорождённых жёлтых цветов, и так рождается

водная дрожь от цветов. Так жизнь проходит то пузырями и пеной, то в

радостной перекличке среди цветов и танцующих теней.

Дерево давно и плотно легло на ручей и позеленело от времени, а ручей

нашёл себе выход под деревом и быстриком с трепетными тенями бьёт и

журчит.

Некоторые травы уже давно вышли из воды и теперь на струе постоянно

кланяются и отвечают вместе и трепету теней, и ходу ручья.

Пусть завал на пути, пусть! Препятствия делают жизнь: не будь их, вода бы

безжизненно сразу ушла в океан…

На пути явилась широкая, приглубная низина. Ручей, не жалея воды,

наполнил её и дальше побежал, оставляя жить своей собственной жизнью

эту заводь…

Весь проход ручья через лес – это путь длительной борьбы, и так создаётся

тут время. И так длится борьба, и в этой длительности успевает зародиться

жизнь и моё сознание.

Да, не будь этих препятствий на каждом шагу, вода бы сразу ушла, и не

было бы жизни – времени…

В борьбе своей у ручья есть усилие: его струи, как мускулы, скручиваются,

но нет никакого сомнения, что рано ли, поздно ли он попадает в океан к

свободной воде, и вот это «рано ли

Домашняя работа

Стр 46-47, ответить устно на во Объяснение:


Кофе, кино,окно,кенгуру, сердце, метро

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS