Сделать описание использования утюга или любого электро прибора.

Прежде всего любой электроприбор нужно включить в сеть. Включаем утюг. Ждём, когда он нагреется. В зависимости от того, какую ткань собираемся гладить, выбираем нужный режим температуры. Аккуратно расправляем ткань, водим по ней утюгом. Стараемся, чтобы не было складок. При окончании глажки не забудьте выключить утюг.

Объяснение:

использование утюга:

Процесс глажки

Порядок действий:

1.Налейте в резервуар дистиллированную или фильтрованную воду. Если использовать обычную, на отверстиях для подачи пара со временем образуется налет.

2.Выберите необходимый режим работы утюга, разместите прибор на подставке или поставьте вертикально, чтобы он нагрелся. Инструкция по использованию утюга подобрать нужные температурные режимы, если на корпусе прибора нет специальной шкалы.

3.Разложите на гладильной доске вещь, тщательно расправьте, чтобы на ней не было складок и заломов.

4.Проводите нагретым до нужной температуры утюгом вдоль вещи (если гладить поперек, ткань растянется или деформируется). Водите по всей поверхности изделия, не задерживаясь на одном месте надолго. Чтобы разгладить складки, используйте режим подачи пара.

5.После того как одна сторона изделия будет обработана, переверните вещь, и снова прогладьте ее.

6.Закончив, повесьте одежду на плечики и приступайте к следующей. Пока вы работаете, ткань от пара, и можно будет при необходимости снять вещь с вешалки и сложить, чтобы убрать на полку.

7.После окончания глажки выключите утюг. Только после того как он полностью остынет, уберите его в привычное место хранения.

Запрещено

Чтобы не получить травмы и не допустить возгорания, запрещается:

1.включать прибор в неисправную или не подходящую по техническим характеристикам розетку;

2.пользоваться переходниками и удлинителями, чтобы подсоединить утюг к сети;

3.оставлять прибор работающим на длительное время без присмотра;

4.ставить включенный утюг там, где до него могут дотянуться дети;

5.пользоваться неисправным прибором или прибором с поврежденным шнуром.

1.дед максим – главный герой повести николая васильевича гоголя «заколдованное место». произведение является последней повестью второй части сборника «вечера на хуторе близ диканьки».

2.дед случайно обнаруживает «плохое место» во время танца. как только старик попадает на его границу «возле грядки с огурцами», так ноги сами перестают танцевать. а внутри заколдованного места происходят странные вещи с пространством и временем, которые дед приписывает действию нечистой силы.

3. 2

4.автор рассказа (н. гоголь) от чьего имени идёт повествование? (фомы григорьича) когда обнаружил дед максим заколдованное место? (во время танца) нашёл ли при свете дня это место (с кладом) дед максим? (нет) каким образом сумел старик снова попасть к желанной могиле? (ударил заступом землю) что из себя представлял клад? (котёл с мусором) что стало происходить, когда дед доставал клад? (черти начали пугать деда) куда мать вылила горячие ? (хотела в бочку, а оказалось - на деда) что случилось с заколдованным местом в огороде деда? (сделали кучу для отходов) можно ли верить чёрту? (нет)

5.колдун,демон, пень,

6.поклятое место

7.посмотрите-ка, посмотрите сюда, что я вам принес! — сказал дед и открыл котел.

что ж бы, вы думали, такое там было? ну, по малой мере, подумавши, хорошенько, а? золото? вот то-то, что не золото: сор, дрязг… стыдно сказать, что такое. плюнул дед, кинул котел и руки после того вымыл.

и с той поры заклял дед и нас верить когда-либо черту.

— и не думайте! — говорил он часто нам, — все, что ни скажет враг господа христа, все солжет, собачий сын! у него правды и на копейку нет!

и, бывало, чуть только услышит старик, что в ином месте неспокойно:

— а ну-те, , давайте крестить! — закричит к нам. — так его! так его! хорошенько! — и начнет класть кресты. а то проклятое место, где не вытанцывалось, загородил плетнем, велел кидать все, что ни есть непотребного, весь бурьян и сор, который из баштана.

так вот как морочит нечистая сила человека! я знаю хорошо эту землю: после того нанимали ее у батька под баштан соседние козаки. земля славная! и урожай всегда бывал на диво; но на заколдованном месте никогда не было ничего доброго. засеют как следует, а взойдет такое, что и разобрать нельзя: арбуз не арбуз, тыква не тыква, огурец не огурец… черт знает что такое!

8.н.в. гоголь часто использовал в своих произведениях гротеск, искусно сочетая фантастику и реальность. в повести "заколдованное место" реальность заключается в описании быта: отец рассказчика продаёт табак, который "был в цене", дед максим сажает на баштане различные культуры: огурцы, горох, дыни, лук, арбузы, которые потом выменивают на другие продукты. любимым блюдом являются галушки — их готовят почти каждый день. обед варят в котелке, а выливают в бочку. но в этот обычный и простой деревенский мир проникает "нечистая сила": ноги пляшущего деда вдруг перестают его слушаться, и незаметно для себя он оказывается в местности, которая сначала кажется ему незнакомой. она постоянно искажается: то это лес и поле, то огород и голубятня, то могилка с зажжённой свечой, которая свидетельствует о зарытом кладе, но в вырытом котле оказывается мусор.