Есть ответ 👍

СОЧИНИТЕ СТИХ ПРО СИРЕНЬ ИСПОЛЬЗУЯ РИФМУ!!!
………………….. цветы,………………….. красоты.………………….. аромат,………………….. подряд

118
141
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Samlina
4,6(77 оценок)

ароматные цветы,красивые красоты вкусный аромат,все запахи подрят

Объяснение:


Один князь женился на прекрасной княжне и не успел еще на нее наглядеться, не успел с нею наговориться, не успел ее наслушаться, а уж надо было им расставаться, надо было ему ехать в дальний путь, покидать жену на чужих руках. что делать! говорят, век обнявшись не просидеть.много плакала княгиня, много князь ее уговаривал, заповедовал не покидать высока терема, не ходить на беседу, с дурными людьми не ватажиться, худых речей не слушаться. княгиня обещала все исполнить.князь уехал; она заперлась в своем покое и не выходит.долго ли, коротко ли, пришла к ней женщина, казалось — такая простая, сердечная! — что, — говорит, — ты скучаешь? хоть бы на божий свет поглядела, хоть бы по саду прошлась, тоску размыкала.долго княгиня отговаривалась, не хотела, наконец подумала: по саду походить не беда, — и пошла.в саду разливалась ключевая хрустальная вода.— что, — говорит женщина, — день такой жаркий, солнце палит, а водица студеная так и плещет, не искупаться ли нам здесь? — нет, нет, не хочу! — а там подумала: ведь искупаться не беда! скинула сарафанчик и прыгнула в воду. только окунулась, женщина ударила ее по спине: — плыви ты, — говорит, — белою уточкой! и поплыла княгиня белою уточкой.ведьма тотчас нарядилась в ее платье, убралась, намалевалась и села ожидать князя.только щенок вякнул, колокольчик звякнул, она уж бежит навстречу, бросилась к князю, целует, милует. он обрадовался, сам руки протянул и не распознал ее.а белая уточка нанесла яичек, вывела деточек: двух хороших, а третьего — заморышка; и деточки ее вышли — .она их вырастила, стали они по реченьке ходить, злату рыбку ловить, лоскутики сбирать, кафтаники сшивать, да выскакивать на бережок, да поглядывать на лужок.— ох, не ходите туда, дети! — говорила мать.дети не слушали; нынче поиграют на травке, завтра побегают по муравке, дальше, дальше — и забрались на княжий двор.ведьма чутьем их узнала, зубами заскрипела. вот она позвала деточек, накормила-напоила и спать уложила, а там велела разложить огня, навесить котлы, наточить ножи.легли два братца и заснули; а заморышка, чтоб не застудить, приказала им мать в пазушке носить, — заморышек-то и не спит, все слышит, все видит.ночью пришла ведьма под дверь и спрашивает: — спите вы, детки, иль нет? заморышек отвечает: — мы спим — не спим, думу думаем, что хотят нас всех порезати; огни кладут калиновые, котлы высят кипучие, ножи точат булатные! — не спят! ведьма ушла, походила-походила, опять под дверь: — спите, детки, или нет? заморышек опять говорит то же: — мы спим — не спим, думу думаем, что хотят нас всех порезати; огни кладут калиновые, котлы высят кипучие, ножи точат булатные! «что же это все один голос? » — подумала ведьма, отворила потихоньку дверь, видит: оба брата спят крепким сном, тотчас обвела их мертвой рукой — и они померли.поутру белая уточка зовет деток; детки нейдут. зачуяло ее сердце, встрепенулась она и полетела на княжий двор.на княжьем дворе, белы как платочки, холодны как пласточки, лежали братцы рядышком.кинулась она к ним, бросилась, крылышки распустила, деточек обхватила и материнским голосом завопила: — кря, кря, мои деточки! кря, кря, голубяточки! я нуждой вас выхаживала,я слезой вас выпаивала,темну ночь недосыпала,сладок кус недоедала! — жена, слышишь небывалое? утка приговаривает.— это тебе чудится! велите утку со двора прогнать! ее прогонят, она облетит да опять к деткам: — кря, кря, мои деточки! кря, кря, голубяточки! погубила вас ведьма старая,ведьма старая, змея лютая,змея лютая, подколодная; отняла у вас отца рóдного,отца рóдного — моего мужа,потопила нас в быстрой реченьке,обратила нас в белых уточек,а сама живет — величается! «эге! » — подумал князь и закричал: — поймайте мне белую уточку! бросились все, а белая уточка летает и никому не дается; выбежал князь сам, она к нему на руки пала.взял он ее за крылышко и говорит: — стань белая береза у меня позади, а красная девица впереди! белая береза вытянулась у него позади, а красная девица стала впереди, и в красной девице князь узнал свою молодую княгиню.тотчас поймали сороку, подвязали ей два пузырька, велели в один набрать воды живящей, в другой — говорящей. сорока слетала, принесла воды. сбрызнули деток живящею водою — они встрепенулись, сбрызнули говорящею — они заговорили.и стала у князя целая семья, и стали все жить-поживать, добро наживать, худо забывать.а ведьму привязали к лошадиному хвосту, размыкали по полю: где оторвалась нога — там стала кочерга; где рука — там грабли; где голова — там куст да колода. налетели птицы — мясо поклевали, поднялися ветры — кости разметали, и не осталось от ней ни следа, ни памяти!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS