Краткий пересказ Великие путешественники

Рассказ Зощенко "Великие путешественники" написан о приключении детей. Написан в легкой, юмористической форме, что позволяет детям быстро и с интересом читать такие рассказы. Речь идет о мальчиках, Степке, Миньке и девочке Леле. Степка, наверное, очень много читал о путешествиях и решил поведать своему другу о том, что земля круглая. Что если выйти из одного пункта и идти все время прямо, то обязательно вернешься назад. Но Минька не поверил этому.

И тогда Степка предложил им пойти в кругосветное путешествие и проверить эту версию. Договорились они выходить на следующий день, когда родители одного мальчика уедут в город, а мать другого пойдет на речку стирать. Леля сказала, что у нее есть три рубля, и она возьмет их. Все решили, что этого достаточно, так как покупать будут только конфеты, а все остальное возьмут с собой.

Они собрали вещи в мешок. Немного хлеба, сала, сахара и кучу ненужных вещей, например, подушки, но они считали их необходимыми. На следующий день они отправились в поход вместе с собакой по кличке Тузик. Степка, начитавшись книг, взял рогатки и сачок, чтобы ловить мелких животных и готовить их на костре. Шли они долго через лес.

Мешок оказался тяжелым, и было принято решение нести его по очереди. Леля пронесла немного, а Степка совсем чуть-чуть. Он рухнул от тяжести мешка прямо в канаву. И хоть был не тяжелый, перебил всю посуду. Все устали, и только тузик весело крутил хвостом. Он быстро прогрыз дырку в мешке и съел сало.

Вскоре они вышли на опушку и решили заночевать там. Степка из книг узнал, что если ложиться спать в одну сторону ногами, то всегда будешь идти в одном направлении. Но Леля, не спав всю ночь, в страхе, что Степка заведет их куда-то, предложила повернуть ноги Степки в обратную сторону. По дороге они встретили телегу и по подъехать.

Когда Миньке было шесть лет, он вместе с родителями и сестренкой Лелькой отдыхал на даче в деревне Пески. У хозяев дачи был сын Степка, который рассказал мальчику, что Земля – круглая, и предложил отправиться с ним в кругосветное путешествие.
Мальчики решили отправиться в путешествие на следующий день, когда взрослых не будет дома. Также они решили взять с собой Лелю и собачку Тузика. Утром друзья отправились в дорогу. Мешок был очень тяжелым, и они несли его по очереди. Когда пришел черед нести его Миньке, он не выдержал тяжести, и упал в канаву. Из мешка выпали провизия, и Тузик успел съесть все сало.

Устав идти, ребята решили сделать привал. Минька принялся уплетать хлеб с сахаром, и его ужалила в щеку оса. Друзья отправились дальше, но Минька всю дорогу плакал от боли. Леля также устала, и хотела вернуться домой. Когда стемнело, Степка решил развести костер при лупы, но солнца уже не было, и он приуныл. Ребята в полной темноте съели хлеб и легли спать. Чтобы не перепутать в какую сторону идти утром, Степка лег ногами вперед.
Лелька раньше всех и уговорила Миньку повернуть ноги Степки в сторону их дома. Друзья отправились в путь и вскоре оказались дома. Степка не сомневался, что они совершили кругосветное путешествие. Родители решили не наказывать детей, которые сами поняли, какую большую ошибку совершили. Только Степку мать закрыла в бане на целый день.

Эрнесте федоровне, второй жене поэта, посвящено написанное в 1858г стихотворение «она сидела на полу …». их отношения складывались нелегко: в начале 50-х годов тютчев полюбил е. а. денисьеву, молодую девушку, которая ответила ему самоотверженной и страстной любовью. жена знала об их отношениях. возможно, испытывая острое чувство горечи, она уничтожила часть своей переписки: она сидела на полу и груду писем разбирала, и, как остывшую золу, брала их в руки и бросала. это стихотворение о любви. любовь – это одно из чувств. которое дано изведать человеку в жизни. это чувство делает человека добрее, чище, совершеннее, но и причиняет невыносимую боль. читая, можно сказать что тютчев чуткий человек, который способен понять и прочувствовать. художественные средства выразительности: эпитеты – знакомые, горестных, милой…; – з, р, б, ж, в (придает выразительность); олицетворение – знакомые мечты, любви и радости убитой; инверсия – стоял я молча в стороне и пасть готов был на колени. в этом стихотворении интонационный рисунок передает грустное настроение поэта. пафос стихотворения пробуждает сильные и яркие переживания. рифма перекрестная. сравнение - и груду писем разбирала, и, как остывшую золу, брала их в руки и бросала; как души смотрят с высоты; как от присущей милой тени. стихотворный размер – хорей. в конце строк стоит многоточие – недосказанность. антитеза – любовь и горесть. мне понравилось стихотворение тютчева «она сидела на полу…» , потому что оно проникнуто строками, в которых жизнь остановилась навсегда, в которых любовь - это величайшая трагедия, в которых люди не боятся выражать свои эмоции и чувства. на мой взгляд, эти строки будут актуальны всегда и останутся в памяти. особое место в творчестве тютчева занимает тема любви. человек сильных страстей, он запечатлел в стихах все оттенки этого чувства и мысли о неумолимой судьбе, преследующей человека. такой судьбой была его встреча с еленой александровной денисьевой. ей посвящен цикл стихотворений, представляющий как бы лирическую повесть о любви поэта — от зарождения чувства до безвременной кончины возлюбленной. в 1850 году 47-летний тютчев познакомился с 24-летней е. а. денисьевой, учительницей своих дочерей. четырнадцать лет, до самой смерти денисьевой, длился их союз, родилось трое детей. с официальной своей семьей тютчев не порывал, и общество отвергло несчастную женщину, “толпа, нахлынув, в грязь втоптала то, что в душе ее цвело”. первое стихотворение “денисьевского цикла” — косвенная, скрытая и жаркая мольба о любви: пошли, господь, свою отраду тому, кто жизненной тропой, как бедный нищий мимо саду бредет по знойной мостовой. весь “денисьевский цикл” — самоотчет, сделанный поэтом с великой строгостью, с желанием искупить вину свою перед этой женщиной. радость, страдание, жалобы — все это в стихотворении “о, как убийственно мы ”: ты помнишь ли при вашей встрече, при первой встрече роковой, ее волшебны взоры, речи и смех младенческо-живой? а через год: куда ланит девались розы, улыбка уст и блеск очей? всё опалили, выжгли слезы горячей влагою своей. позднее поэт отдается собственному чувству и проверяет его — что в нем ложь, что правда. о, как убийственно мы любим! как в буйной слепости страстей мы то всего вернее губим, что сердцу нашему милей! . в этом цикле любовь несчастна в самом ее счастье. отношения любви у тютчева захватывают всего человека, и вместе с духовным ростом любви в нее проникают все слабости людей, вся их “злая жизнь”, переданная им из общественного быта. например, в стихотворении “предопределение”: любовь, любовь — гласит преданье — союз души с душой родной — их съединенье, сочетанье, и роковое их сиянье, и.. поединок роковой.. отстаивая свою любовь, поэт хочет уберечь ее от внешнего мира: