Даю максимум! поставьте Е или И (и ещё напишите слитно и раздельно НЕ и НИ)

Восточный ветер н…когда (не) пр…носит дождя (примета). Мой знакомый, как человек, н…когда
обучавшийся в университете, любил употреблять выр…жения ученые. Через рощу прот…кала та самая реч..нка, которая н…сколько ниже огибала деревню. Сейчас мне решительно н..когда было
вступать с кем(нибудь) в дискуссии. План совсем н…куда (не) годится. Я пробежал по всем комнатам, но н..где (ни, не)кого (не) увидел. Я н…сколько (не) уд…вился его приезду. Склонность
её к чере…чур смелым соч…таниям цветов н…чуть его (не) коробила. Мне сегодня н…как нельзя
опазд…вать.
I. Н..было н.. пылинки; н.. мог н…думать о матери; н..мало н..сомневался в успехе; н..считаться .. с чьими интересами; н..чем н ему нельзя н.. в чем довериться; н.. к кому не обращался; н.. знал н.. правил, н.. формул; как н.. трудно, а сделать надо; нельзя н..гордиться его успехами; здание оказалось не чем иным, как библиотекой; ничем иным это не могло оказаться; н..шелохнется н..кустик, н.. веточка; что н.. сделает, все хорошо; как н.. старайся, все напрасно.
II. Н.. поймал н.. рыбешки; в поле н.. былинки; н..мог н..расслышать; в доме н.. кусочка; н.. вырастил н.. зернышка; н.. один не пришел; н.. раз опаздывал; н.. разу н.. был; откуда н.. возьмись; н.. умолкая н.. на минуту; в доме н.. души; о нем н.. слуху н.. духу; н.. пролито н.. слезинки; н..сделал н.. одной модели; н.. сказал н.. слова.

114

170

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

FinPinKin

Русский язык

4,8(51 оценок)

1) Восточный ветер никогда не приносит дождя. Мой знакомый, как человек, некогда обучавшийся в университете, любил употреблять выражения ученый. Через рощу протекала та самая речонка, которая несколько ниже огибала деревню. Сейчас мне решительно некогда было вступать с кем – нибудь в дискуссии. План совсем не годится. Я пробежал по комнатам, но нигде никого не увидел. Я нисколько не удивился его приезду. Склонность ее к чересчур смелым сочетаниям цветов ничуть его не коробила. Мне сегодня никак нельзя опаздывать.

2) Не было ни пылинки; не мог ни думать о матери; нимало не сомневался в успехе; не считаться не с чьими интересами; ничем не мог ему нельзя ни в чём довериться; ни к кому не обращался; (не знал ни правил, ни формул; как ни трудно, а сделать надо; нельзя не гордиться его успехами; задание оказалось не чем иным, как библиотекой; ничем иным это не могло оказаться, не шелохнется ни кустик, ни веточка; что ни сделает, все хорошо; как ни старайся, все напрасно. Дальше сам думай ;)

Объяснение:

Матрос573

Русский язык

4,4(72 оценок)

Восточный ветер никогда не приносит дождя. Мой знакомый, как человек, некогда обучавшийся в университете, любил употреблять выражения ученый. Через рощу протекала та самая речонка, которая несколько ниже огибала деревню. Сейчас мне решительно некогда было вступать с кем – нибудь в дискуссии. План совсем не годится. Я пробежал по комнатам, но нигде никого не увидел. Я нисколько не удивился его приезду. Склонность ее к черезчур смелым сочетаниям цветов ничуть его не коробила. Мне сегодня никак нельзя опаздывать

Объяснение:

vovaskorobogat

Русский язык

4,8(19 оценок)

Не нужна тут запятая, вот такие дела

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.