( История ) §45 Сулла - первый военный диктатор рима.
Задача: Дать описание людей которые там били и событий которые происходили
Ответы на вопрос:
Началось всё с того что началась Нумидийская война с царём Нумидии Югуртой.Югурта делал хитрые шаги,он подкупал Рим на передых.Рим брал деньги и все отдыхали.В то время Югурта придумывал план по захвату Рима.Платили только диктаторам а военные не понимали что происходит.Потом это повлияет на Рим.
Народ в Риме возмущался поведением диктаторов в Нумидии.На выборах выбрали консула-Гая Мария.Он изменил время службы.Если раньше было 23 года службы то он изменил на 16 лет.Так же он ввёл закон на оплату службы военным или как оно называлось-жалование.Так же он давал пенсионерам воевавшим на войне небольшой кусок земли где они могли проживать.Так Гай Марий сделал свою армию идеальной.Так Гай Марий успешно закончил войну с Югуртой.Потом назначили второго консула по имени Сулла.Так как они вместе пошли на Югурту и победили его Сулла начал хвастать что якобы он победил Югурту.С этого момента началась вражда между Гаем и Суллой.Позже Гай Марий пошёл на пенсию чему был рад Сулла.Позже началась гражданская война и вызвали Суллу как полководца.Он уже собрал армию и тут ему сказали что вместо него пойдёт Гай Марий чего не ожидал Сулла и он пошёл сам не отдав армию Гаю.Сулла разгромил врага и сам себя назначил диктатором на неопределённый срок.Позже он немного поправил страной и без какой либо причины покинул свой пост уехав в свой большой дом где заболел неизлечимой болезнью и умер.
Объяснение:
Русско-китайские отношения в 17 веке только начинают «завязываться». До этого каких-то прямых контактов двух стран трудно найти.
«Завязывание» русско-китайских отношений, скорее всего, было связано с тем, что российское влияние на Амуре существенно возрастало. Китай не был доволен подобным стечением обстоятельств. В этом регионе появилось некоторое противоборство интересов, потому что центральный Китай был завоеван маньчжурами, и они также стремились расширить официальные границы на Северо-Востоке, создавая административные центры и буферную зону. Соответственно, поселения русских на Амурее этому мешали.
Так, «завязавшиеся» отношения двух империй было намерено вытеснить друг друга из региона, что сопровождается военными столкновениями.
Попытки установить добродушные отношения также принимались. Россия пыталась реализовать миссию Перфильева и Аблина. Китай также направлял встречное посольств. И в результате в 1675 году ничего не сработало. Плюс, военные встречи на Амуре между меньчжурскими и русскими войсками продолжались – яркий пример – осада Албазинской крепости.
17 век закончился тем, что русские послали миссию в Пекин, обязались не выходить на Амур, и цинское правительство согласилось с этим.
(Извини, что так много, но информация правда очень нужная, можешь прочитать и выбрать самое главное по твоему мнению, но как по мне то всё очень важно)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Radled29.01.2021 08:46
-
anyyy00113.09.2020 18:08
-
VanessaQueen19.10.2021 18:22
-
JohnSto18.03.2020 22:27
-
анастасия157102.01.2022 18:16
-
prisnik125208.06.2020 01:23
-
Damir656504.05.2022 16:46
-
прграмма4511.10.2021 05:33
-
b24855319.02.2020 03:31
-
calusiker28.08.2020 23:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.