Ответы на вопрос:
Ярлык на княжение, их давали русским князьям татарские ханы (золотая орда) во времена ига. Этот ярлык давал разрешение на власть над определённой территорией
Ханский ярлык
Объяснение:
Главным считался ярлык на Владимирское княжение, так как Владимирский князь считался старшим среди князей
Батыр отличался от других и тем, что был глубоко религиозным человеком. Известный ученый и общественный деятель Казахстана М. Тыныш-паев писал о нем следующее: «Батыр и би всех Орд, борец за свободу казахов знаменитый Жан-кожа-батьр не признавал ни русских, ни хивинцев, ни кокандцев и никаких ханов».
В частности, батыр проводил политику неповиновения хивинцам. В одном из сражений, в котором сам получил 8 ранений, он наголову разбил преследовавший его хивинский отряд. За этот героизм народ стал его еще больше уважать. В 1835 году он взял хивинскую крепость Бабаджан. Он управлял своими подданными единолично, строго, но справедливо. За взятки и воровство он наказывал смертью. Жанкожа батыр не отказывался и от физического труда. Вместе со своими родичами нередко трудился на поле, на устройстве плотин и оросительных каналов. Его слава гремела по всей Степи. Он находился в родственных отношениях с Кенесары Касымулы — хан был женат на его дочери. Его сподвижниками были султаны Бори, Дабыл. Именитый батыр был продолжателем дела хана Арынгазы Абулгазиулы, который боролся с деспотизмом Хивы в первой четверти XIX века.
В 1836 году Жанкожа во главе своих воинов начал борьбу с хивинскими войсками и разгромил крупный хивинский форпост Бес-кала. Весной 1845 года разбил хивинский отряд общей численностью до 2 тысяч человек, направленный на восстановление крепости.
Он совершал нападения и на кокандские военные укрепления, которые располагались в низовьях Сырдарьи: Жанакорган, Кумыс-корган, Шымкорган и Коскорган. Жанкожа батыр активно поддерживал контакты с отрядами Кенесары Касымулы. Так, в 1845 году по хана Кенесары Жанкожа батыр участвовал во взятии крепости Сузак.
Летом 1847 года восставшие перешли на левую сторону Сырдарьи и разгромили хивинскую крепость Жанакала. Батыру и его сподвижникам удалось вернуть у хивинцев ранее отобранные у казахов 3 тысячи верблюдов, 500 лошадей, 2 тысячи коров и 52 тысячи овец. После сражения за укрепление Жанакала батыр подарил российскому гарнизону Раима для продовольствия 100 овец.
Позднее у батыра начались многолетние конфликты с Кокандом. В 1850 году кокандцы угнали у казахов 50 тысяч голов скота. На следующий год, не получив никакого наказания, они угнали еще больше скота. Тогда Жанкожа батыр во главе своего отряда совершил рейд до Ак-Мечети и разбил отряд кокандцев. Захватил укрепление Коскорган, освободив местных казахов от ига Коканда.
Во время противостояния батыра с Хивой и Кокандом появилась новая сила — Российская империя, продвигавшаяся со стороны Оренбурга через Мангистау по Сырдарье.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
sir228qwerty28.11.2022 13:44
-
liona67629.11.2021 05:09
-
d7175944p0ajvy09.04.2020 19:13
-
rrrrrrrraaaaa09.04.2021 06:40
-
стеллаа30.04.2021 12:33
-
Neznayka6603.07.2021 23:21
-
artempryadko200603.10.2021 00:14
-
дочь2001.12.2021 11:33
-
sevaismailova215.07.2021 07:59
-
ks90721612.07.2021 20:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.