1. В каком предложении определение, выраженное причастным оборотом, обособляется? а) Около дома находился заросший густой сиренью сад.
б) Шлюпка медленно плыла у подножья возносившейся в небо скалы. ( И. Соколов-Микитов.) в) Вспыхнувшую на востоке зарю тотчас опять заволокло тучами. (В. Арсеньев.) г) Мягкий ветер дувший со всех сторон иногда усиливался.
№ 2. Запятая между однородными членами ставится …………………..
а) перед одиночными разделительными союзами б) перед второй частью двойных союзов в) перед одиночными соединительными союзами г) во фразеологических оборотах
№ 3. Не попадались на пути ни крестьяне на ленивых волах, ни косари, приютившиеся возле костра, ни запоздалые прохожие из города.
Однородные члены в предложении являются ………………..
а) приложениями б) дополнениями в) обстоятельствами г) подлежащими
№ 4. Найдите предложение с обособленными однородными согласованными нерас определениями, стоящими после определяемого существительного.
а) Его белокурые волосы, длинные и густые, не скрывали крупных выпуклостей его черепа. (И. Тургенев.) б) Со старшей, Верочкой, меня связывала долгая дружба.
в) Счастливый, взволнованный, я возвращался с этих прогулок.
г) Балуев, человек страстный и нетерпеливый, знал свои недостатки и очень боялся их.
№ 5. Предложение, в котором приложение с союзом КАК не обособляется.
а) Как человек осторожный Иван Федорович предпочитал по возможности не пользоваться явками, оставленными ему. (А.Фадеев.)
б) Как добрый человек он больше любил, чем не любил людей.
в) Мать надеялась, что Федору как строителю дадут на станции казенную квартиру.
г) Первобытные люди представляли себе солнце как огромный костер или гигантский раскаленный камень.
№ 6. Предложение, в котором есть обобщающее слово при однородных членах. а) На станции зажглись белые, красные, зеленые огоньки. б) Яблоки, апельсины, виноград - фрукты.
в) Метели, снега и туманы покорны морозу всегда.
г) Все начинается с того: с мечты, с желания, с жажды.
№ 7. Определите причину обособления определения.
Юный лес, в зеленый дым одетый, теплых гроз нетерпеливо ждет. (А. Толстой.) а) имеет дополнительное обстоятельственное значение б) относится к личному местоимению
в) отделено от определяемого слова другими членами предложения. г) определение стоит после определяемого слова
№8. Какой знак препинания нужно поставить после подчеркнутого слова? Высоко в небе парила какая-то птица не то коршун, не то ястреб.
а) запятая б) тире в) двоеточие г) знак не нужен
№9. Определите, есть ли пунктуационные ошибки в предложении.
Он стоял, удивленный неожиданной встречей, и тоже смущенный, собирался уйти. ( Н. Островский.) а) нет пунктуационных ошибок б) пропущена одна запятая
в) пропущены две запятые г) поставлена ненужная запятая
№10. Было светло, но по-осеннему скучно и серо. Однородные члены в предложении являются:
а) приложениями б) сказуемыми в) обстоятельствами г) определениями

Зделаете цифра и буква не пишите так

193

320

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mekhronaismatov

Русский язык

4,5(90 оценок)

Всмысле примеры слов? август, иглы, тапки, округ, облик; блокнот, тетрадь, кровать, снеговик и т.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.