1. Окремо з не треба писати слово у варіанті
А сторонитися не/другів
Б потрапити в не/волю
В за вікном не/года
Г не/щастя, а горе

2. Окремо з не треба писати слово в рядку
А не/сміливий вчинок
Б за не/повну годину
В її слова не/правдиві
Г не/залежна Україна

3. Окремо з не треба писати слово в рядку
А біля не/зачинених дверей
Б досі не/вивчений матеріал
В не/скорені народи Кавказу
Г не/оброблені дані досліджень

4. Окремо з не треба писати слово в рядку
А не/дочувати від народження
Б вони не/добачають змалку
В ти постійно не/досипаєш
Г я не/дочитав оповідання

5. усі слова з не треба писати разом у рядку
А не/роба, не/гриби, не/хтувати
Б не/ук, не/ягоди, не/притомніти
В не/мовля, не/щастя, не/навидіти
Г не/забудка, не/вікно, не/тямитися

6. усі слова з не треба писати разом у рядку
А спіткала не/доля, не/завершений урок, не/зводячи очей
Б вершина не/смаку, не/спокійна дитина, не/покоїти батьків
В робити щось не/хотя, не/змиті дощем слова, піду не/вдовзі
Г не/контрольована поведінка, не/мої речі, численні не/доліки

7. Разом із не треба писати виділене слово в реченні
А Невже фінал п’єси досі не/зіграний?
Б Тюльпани мають бути не/вирвані, а зрізані.
В Їдемо до не/добудованого заміського будинку.
Г Зібраний студентами матеріал не/систематизований.

8. Разом із не треба писати виділене слово в реченні
А Де є кохання, там не/може бути зради.
Б Не/можливо бути одночасно у двох місцях.
В Тяжко, коли не/можеш до людині.
Г Не/можна забувати свого родоводу.

9. Окремо з не треба писати виділене слово в реченні
А Не/має щастя без любові.
Б Там не/має злагоди, де панує заздрість.
В Справжнє кохання не/має терміну придатності.
Г За дурною головою рукам і ногам не/має спокою.

10. Прочитайте вірш.
Минуле (1)не/вернуть,
(2)не/виправить минуле,
Вчорашнє — ніби сон,
що випурхнув з очей.
Як луки навесні
ховаються під мулом,
Так вкриється воно
пластами днів, ночей.
Але воно живе —
забуте й (3)не/забуте,
А час (4)не/зупиняється,
а молодість біжить,
І миті жодної
(5)не/можна повернути,
Щоб заново,
по-іншому прожить. (В. Симоненко)
Разом з наступним словом треба писати не, позначене цифрою
А 1
Б 2
В 3
Г 4
Д 5

150

332

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alexperovo2006p00qrr

4,7(86 оценок)

1. Г

2. Б

3. Б

4. Г

5. В

6. А

7. В

8. Б

9. В

sallyllyi

4,5(35 оценок)

Объяснение:

1. Смаглява ніч в колисці гір гойдала місяця малого (Д. Павличко).

2. І чути плач землі моєї (Д. Павличко).

3. Благослови, моя кохана, у скронях схований вогонь (Д. Павличко).

4. Яке то щастя — свій народ у світлі бачити! (Д. Павличко).

5. Обійми. Сльози. Пригощання. Спів. Розмови тихі. Зорі-подарунки. Пісні прощальні. Братні поцілунки (Д. Павличко).

6. Тризубом націоналізму прохромили душу мою… (І. Драч).

7. Зроблено дуже мало, майже нічого (Д. Павличко).

8. Не згасне шлях від маминого серця до серця України крізь віки (Д. Павличко).

9. Літо. Свято. В місті тиша (Б. Олійник).

10. Хліб-сіль їж, а правду ріж (Народна творчість).

11. Побувайте в нас на луговині у весняний погожий день (А. Малишко).

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.