Сколько лет было Марии Никифоровне, когда она начала преподавать? 2) Почему дети в селе не ходили в школу? 3) Какой новый предмет пришлось преподавать учительнице? 4) Смогла ли Мария Никифоровна жителям пустыни? 5) Осталась ли она в Хошутове навсегда? 6) Почему рассказ называется «Песчаная учительница»? 7)Какие проблемы поднимаются в произведении?

Рождение а.с. пушкина в московской церкви богоявления, что в елохове, 8 июня 1799 года дьячок вывел: «у майора сергея львовича пушкина родился сын александр. крещён 8 дня…» метрическая запись о рождении гениального поэта была помечена днём позже, как он родился, 26 мая (6 июня по новому стилю) после захода солнца. слайд 3 отец поэта сергей львович пушкин служил в армии, окончил службу в 1817 году в чине капитан –поручика, а затем был военным советником. имел писательское дарование, участвовал в спектаклях, мастерски читал французских авторов. вёл праздную жизнь, запустил своими имениями. воспитанием детей занимался мало. слайд 4 мать поэта надежда осиповна пушкина (урождённая ) от деда унаследовала смуглый цвет лица и курчавые волосы, была вспыльчива и раздражительна. мать не принимала близкого участия в воспитании детей. особенно её раздражал александр, так как унаследовал черты своего прославленного прадеда и казался матери некрасивым. слайд 5 сестра и брат поэта сестра ольга была двумя старше а.с. пушкина. в детстве была дружна с братом, являлась слушательницей и ценителем его первых опытов. младший брат лев был шестью моложе александра. «его наружность представляла негра, окрашенного белою краскою». пушкин питал к брату всю жизнь почти отеческую любовь и заботу. слайд 6 прадед поэта ибрагим петрович , прадед пушкина со стороны матери, был личностью легендарной. африканец, в детстве похищенный и посланный в подарок турецкому султану, оказавшийся затем в россии при петре i, он стал лицом близким к петру, исполняя при нём обязанности секретаря, неотлучно находился при нём в путешествиях, боевых походах, сражениях. получил военно-инженерное образование во франции, был главой инженерного ведомства и генерал-аншефом. пушкин изобразил его в романе «арап петра великого» слайд 7 имение захарово имение бабушки со стороны матери марии алексеевны . именно от неё пушкин узнал грамоту. в 1805-10 годах пушкины жили в захарове каждое лето – с мая по сентябрь. здесь будущий поэт узнал и полюбил деревню с её природой, крестьянским трудом, песнями, , праздниками. слайд 8 воспитание юного поэта в доме родителей собирались самые известные писатели: карамзин, батюшков, жуковский, дмитриев, вяземский. они читали свои произведения, играли спектакли, говорили о . с юных лет пушкин рос в этой атмосфере творчества. слайд 9 поэзия в семье пушкиных кроме отца пушкина, известным поэтом своего времени был дядя, василий львович. стихи слагали и старшая сестра ольга и младший брат лев. слайд 10 первые пробы пера будущий поэт рано ознакомился с и французской : в их доме была большая библиотека. а на восьмом году жизни он уже сочинял на французском языке маленькие комедии, запирался в библиотеке и «пожирал книгу за книгой». обладал памятью невероятной, а на одиннадцатом году «знал наизусть всю французскую ». так вспоминал о нём брат. слайд 11 няня поэта благотворное влияние оказала на юного пушкина няня арина родионовна. она ознакомила поэта с устным народным творчеством. в основе сюжета знаменитых сказок пушкина лежат сказки, рассказанные ариной родионовной. слайд 12 заключение мы узнали о детских годах а.с. пушкина, о его увлечениях детства, познакомились с его семьёй, с той атмосферой, в которой рос юный поэт; узнали о людях, которые оказали влияние на будущего великого поэта. а теперь приступим к изучению волшебного мира пушкинских произведений.