1. Здійснити перетворення:
1) Mg → MgO → Mg(OH) 2 → MgSO 4 → MgCl 2 → Mg(NO 3 ) 2
2) S → SO 2 → SO 3 → H 2 SO 4 → Na 2 SO 4 → BaSO 4
3) Be → BeO → BeCl 2 → Be(OH) 2 → K 2 BeO 2
2. Cкладіть рівняння всіх можливих реакцій між речовинами: кальцій оксид, сульфатна
кислота, натрій гідроксид, ферум (ІІ) хлорид, фосфор (V) оксид, залізо.
3. Складіть рівняння реакцій одержання з ферум (ІІІ) оксиду ферум (ІІІ) гідроксиду.
4. На натрій йодид подіяли розчином арґентум нітрату. Внаслідок реакції утворився жовтий
осад арґентум йодиду масою 47 г. Які маси речовин вступили в реакцію?

285

338

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kuznitsovas

Химия

4,6(35 оценок)

Простые вещества. молекулы состоят из атомов одного вида (атомов одного элемента). в реакциях не могут разлагаться с образованием других веществ. сложные вещества (или соединения). молекулы состоят из атомов разного вида (атомов различных элементов). в реакциях разлагаются с образованием нескольких других веществ. неорганические веществапростыеметаллынеметаллысложныеоксидыоснованиякислотысоли резкой границы между металлами и неметаллами нет, т.к. есть простые вещества, проявляющие двойственные свойства. аллотропия аллотропия - способность некоторых элементов образовывать несколько простых веществ, различающихся по строению и свойствам. с - алмаз, графит, карбин.o - кислород, озон.s - ромбическая, моноклинная, пластическая.p - белый, красный, чёрный. явление аллотропии вызывается двумя причинами: 1) различным числом атомов в молекуле, например кислород o2 и озон o3 2) образованием различных кристаллических форм, например алмаз и графит. основания - сложные вещества, в которых атомы металлов соединены с одной или несколькими гидроксильными группами (с точки зрения теории электролитической диссоциации, основания - сложные вещества, при диссоциации которых в водном растворе образуются катионы металла (или nh4+) и гидроксид - анионы классификация.растворимые в воде (щёлочи) и нерастворимые. амфотерные основания проявляют также свойства слабых кислот. получение 1. реакции активных металлов ( щелочных и щелочноземельных металлов) с водой: 2na + 2h2o ® 2naoh + h2ca + 2h2o ® ca(oh)2 + h2 2. взаимодействие оксидов активных металлов с водой: bao + h2o ® ba(oh)2 3. электролиз водных растворов солей 2nacl + 2h2o ® 2naoh + h2 + cl2 свойства щёлочинерастворимые основания1. действие на индикаторы.лакмус - синийметилоранж - жёлтыйфенолфталеин - малиновый––2. взаимодействие с кислотными .2koh + co2 ® k2co3 + h2okoh + co2 ® khco3––3. взаимодействие с кислотами (реакция нейтрализации)naoh + hno3 ® nano3 + h2ocu(oh)2 + 2hcl ® cucl2 + 2h2o4. обменная реакция с солямиba(oh)2 + k2so4 ® 2koh + baso4¯3koh+fe(no3)3 ® fe(oh)3¯ + 3kno3––5. термический распад.–– cu(oh)2 –t°® cuo + h2o

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.