1. Мужские половые клетки называются: А - семенники; В - сперматозоиды; Б - мужские половые гормоны; Г - яйцеклетки.
2. У человека, так же как у гориллы: А – объѐм мозга 1500см3; Б – нет хвоста; В – четыре изгиба позвоночника; Г – есть свод стопы.
3. Аппендикс – это: А – рудимент; В – пессимизм; Б – атавизм; Г – аппендицит.
4. Человеком современного типа считают: А – питекантропов; В – кроманьонцев; Б – синантропов; Г – неандертальцев.
5. Недоразвитые органы, ткани и признаки, имевшиеся у предковых форм и утратившие в процессе эволюции своѐ значение у потомков, - …
6. Антропогенез – процесс: А – исторического развития живой природы; Б – индивидуального развития человека; В – эмбрионального развития человека; Г – эволюционно–исторического формирования человека.
7. Социальными движущими силами антропогенеза явились: А – естественный отбор; В – труд; Б – борьба за существование; Г – образование.
8. Женские половые клетки называют: А – яйцеклетками; В – маткой; Б – яичниками; Г – плацентой.
9. У человека есть, а у обезьяны нет: А – ногти; В – мимические мышцы; Б – когти; Г – свод стопы.
10. Что является атавизмом: А – аппендикс; В – остаток третьего века; Б – копчик; Г – хвост.
11. Признаки, появляющиеся у некоторых особей вида, имевшиеся у отдалѐнных предков, называются…
12. Ведущую роль в эволюции человечества играют: А – только социальные факторы; В – социальные факторы и биологические законы; Б – только биологические законы; Г – движущие формы естественного отбора.
13. К биологическим движущим силам антропогенеза относят: А – наследственность; В – изменчивость; Б – речь; Г – воспитание.
14. Черты отличия человека от человекообразных обезьян: А – высокоразвитая нервная система, сложные безусловные и условные рефлексы, выраженная забота о потомстве; Б к прямохождению, отсутствие хвоста, развитие на пальцах ногтей вместо когтей; В к выражению эмоций посредством мимики и жестов, развитые органы чувств; Г к созданию и использованию орудий труда для производства других орудий.
15. Черты сходства человека с человекообразными обезьянами: А к созданию и использованию орудий труда для производства других орудий; Б – лицевой отдел черепа меньше мозгового, слабые челюсти, маленькие клыки, отсутствие надбровных дуг; В – высокоразвитая нервная система, сложные безусловные и условные рефлексы; выраженная забота о потомстве; Г – изгибы позвоночника, плоская форма грудной клетки, широкий таз, мощные кости и мускулатура нижних конечностей.
16. Форма вида Человек разумный, которая выделилась при при кроманьонцев к различным природно-климатическим условиям.
17. Появление и развитие человека относят к: А – палеогеновому периоду; В – антропогеновому периоду; Б – неогеновому периоду; Г – кайнозойской эре.
18. Фактором, ослабившим действие биологических закономерностей и усилившим роль социальных, является: А – переход от древесного к наземному существованию; Б – формирование S-образного позвоночника; В – облегчение челюстного аппарата; Г – коллективное (стадное) существование.
19. Учѐные предполагают, что общими предками человека и человекообразных обезьян могли быть: А – неандертальцы; В – древесные обезьяны; Б – питекантропы; Г – австралопитеки.
20. Важнейшим фактором, подтверждающим принадлежность людей всех рас к одному виду – Человек разумный, является: А – морфологическое сходство строения; Б – наличие одних и тех же групп крови; В – скрещиваемость и плодовитое потомство; Г – сходство в строении верхних и нижних конечностей.
225
257
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
aleks163212.07.2020 09:50
-
gabiko8216.04.2020 21:06
-
morvilous7703.09.2021 04:23
-
DIXIS77505.04.2020 08:19
-
zajigalka200130.03.2023 14:15
-
yaannase24.07.2020 06:18
-
all27119.12.2020 01:32
-
ainura12a15.05.2023 05:15
-
anyayakubchick22.07.2022 18:47
-
amir4518.03.2023 03:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.