ОЧЕНЬ Электромагнитные явления

1 вариант

1. Магнитное поле порождается… Выберите правильное утверждение.

А) … только покоящимися электрическими зарядами; Б) … как неподвижными, так и движущимися электрическими зарядами; В) … только движущимися электрическими зарядами.

2. Из опыта Эрстеда следует, что… Выберите правильное утверждение.

А) … проводник с током действует на электрические заряды; Б) … магнитная стрелка поворачивается вблизи проводника с током; В) … два проводника взаимодействуют друг с другом.

3. Магнитные силовые линии магнитного поля представляют собой… Выберите верное утверждение.

А) … прямые линии; Б) … окружности; В) … замкнутые кривые, охватывающие проводник.

4. Магнитное поле можно обнаружить по его действию на…

А) … неподвижную наэлектризованную стеклянную палочку; Б) … стрелку компаса; В) … движущийся незаряженный шарик. Г) … неподвижный незаряженный шарик.

5. Возле проводника с током расположена магнитная стрелка. Как изменится ее направление, если изменить направление силы тока?

А) повернется на 900; Б) повернется на 3600; В) повернется на 1800.

6. Как взаимодействуют между собой полюсы магнита?

А) одноименные полюса отталкиваются, разноименные полюса притягиваются; Б) разноименные полюса отталкиваются, одноименные полюса притягиваются; В) не взаимодействуют.

7. Чем объяснить, что магнитная стрелка устанавливается в данном месте Земли в определенном направлении?

А) существованием электрического поля; Б) существованием магнитного поля Земли;

В) существованием электрического и магнитного полей Земли.

8. Какое сходство имеется между катушкой с током и магнитной стрелкой?

А) катушка с током, как и магнитная стрелка, имеет два полюса — северный и южный;

Б) существует электрическое поле; В) действуют на проводник с током.

9. Как изменяется магнитное действие катушки с током, когда в нее вводят железный сердечник?

А) уменьшается; Б) не изменяется; В) увеличивается.

10. Какие устройства применяются для регулирования тока в катушке электромагнита?

А) ключ; Б) предохранитель; В) реостат.

11. В чем главное отличие электромагнита от постоянного магнита?

А) можно регулировать магнитное действие электромагнита, меняя силу тока в катушке;

Б) электромагниты обладают большей подъемной силой; В) нет никакого отличия.

12. Почему для изучения магнитного поля можно использовать железные опилки?

А) в магнитном поле они намагничиваются и становятся магнитными стрелками;

Б) железные опилки хорошо намагничиваются; В) они очень легкие.

13. Чем можно объяснить притяжение двух параллельных проводников с током?

А) взаимодействием электрических зарядов; Б) непосредственным взаимодействием токов;

В) взаимодействием магнитных полей двух электрических токов.

14. Какой полюс появится у заостренного конца железного гвоздя, если к его головке приблизить южный полюс магнита?

А) северный полюс; Б) южный полюс; В) не будет никакого полюса.

15. К одному из полюсов магнитной стрелки приблизили иголку. Полюс стрелки притянулся к иголке. Может ли это служить доказательством того, что игла намагничена?

А) да; Б) нет.

16. Какое свойство магнитного поля используется в электродвигателях?

А) магнитное поле действует на проводник с током;

Б) магнитное поле возникает вокруг проводника с током.

101

472

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

златагирко

Физика

4,7(10 оценок)

Q= cmδt c = q/mδt c = = 504 дж/(кг*с)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.