Есть ответ 👍

Напиши про и судьбу героя евгения базарова

199
469
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Каждый писатель, создавая свое произведение, будь то фантастическая новелла или многотомный роман, несет ответственность за судьбы героев. автор старается не просто рассказать о жизни человека, изобразив наиболее яркие ее моменты, но и показать, как сформировался характер его героя, в каких условиях развивался, какие особенности психологии и мировоззрения того или иного персонажа к счастливой либо трагичной развязке. финал любого произведения, в котором автор проводит своеобразную черту под определенным этапом или всей жизнью героя вообще, является непосредственным отражением позиции писателя по отношению к персонажу, итогом размышлений о судьбе современников.  главный герой романа и. с. тургенева “отцы и дети” — евгений васильевич базаров — погибает в финале произведения. почему именно таким образом поступает автор с центральным персонажем? почему описание гибели базарова является столь важным для понимания смысла романа в целом? ответы на эти и многие другие вопросы позволяет найти анализ эпизода произведения, в котором рассказывается о смерти главного героя.  базаров — сын бедного уездного лекаря, продолжающий дело своего отца. следуя авторской характеристике, мы представляем его умным, рассудительным, достаточно циничным, но где-то в глубине души чутким, внимательным и добрым человеком. специфика жизненной позиции евгения заключается в том, что он все отрицает: нравственные идеалы и ценности, моральные устои, а также живопись, и прочие виды искусства. не принимает базаров и воспеваемую поэтами любовь, считая ее лишь “”. для нею не существует авторитетов. он считает, что каждый человек должен воспитывать себя сам, ни от кого и ни от чего не завися.  базаров — нигилист. но не такой, как причисляющие себя к нигилизму ситников и кукшина, для которых отрицание — всего лишь маска, позволяющая скрывать внутреннюю пошлость и несостоятельность. в отличие от них, базаров не кривляется, он со всей пылкостью духовно богатой и увлекающейся натуры отстаивает близкие ему взгляды. его главная цель — “труд на пользу общества”, его главная — “жить для великой цели обновления мира”.  можно сказать, что базаров относился к окружающим с солидной долей снисходительности и даже презрения, ставя их ниже себя (вспомним хотя бы его высказывания в адрес родственников аркадия и его самого), считает неприемлемым проявление таких чувств, как симпатия, взаимопонимание, привязанность, нежность, сочувствие.  но жизнь вносит в его миропонимание свои коррективы. судьба сводит евгения с женщиной умной, красивой, спокойной и удивительно несчастной, с анной сергеевной одинцовой. базаров влюбляется, а, полюбив, понимает, что его убеждения расходятся с простыми жизненными истинами. любовь предстает перед ним уже не как “”, а как настоящее, искреннее чувство. это прозрение для базарова, который живет и “дышит” своим нигилизмом, не может пройти бесследно. вместе с разрушением убеждений рушится и вся его жизнь, теряя свой смысл. тургенев мог бы показать, как базаров постепенно откажется от своих взглядов, он не стал этого делать, а просто “умертвил” своего главного героя.  смерть базарова — досадная и глупая случайность. она стала следствием маленького пореза, который он получил, вскрывая тело умершего от тифа крестьянина. смерть героя не была внезапной: напротив, она дала базарову время, возможность оценить сделанное и осознать размеры неосуществленного. перед лицом смерти базаров стоек, силен, на редкость спокоен и невозмутим. авторской характеристике состояния героя мы испытываем к базарову не жалость, а уважение. и в то же время постоянно помним, что перед нами — обыкновенный человек со свойственными ему слабостями.  никто не может воспринимать спокойно приближение конца, и евгений, несмотря на всю свою уверенность в себе, не в состоянии относиться к этому с полным безразличием. он сожалеет о своей нерастраченной силе, о невыполненной .

ответ: на конце пустынной, широкой улицы в снежном вихре вдруг показалась какая-то девочка. она тихо, с трудом брела по сугробам. она была мала, худа, бедно одета. на ней было серое пальтишко с узкими, короткими рукавами, а на голове платок, какая-то рвань, вроде грязной тряпки. платок прикрывал ей лоб, щеки, подбородок; из-под платка только блестели темные глаза да виден был кончик носа, покрасневший от холода. на ногах ее были большие черные валенки, и они, видимо, ей приходились не по ноге. она медленно подвигалась вперед; валенки и мешали ей левой рукой она поминутно запахивала раздувавшиеся полы своего серого пальтишка, кулак же правой руки она крепко сжимала и держала у груди. < >

в это время с противоположного конца пустынной улицы шел какой-то высокий, рослый человек с палкой в руке, одетый не красиво, но зато тепло. ветер изо всей мочи бесновался над ним, вьюга слепила ему глаза, но он твердой поступью шел вперед, опираясь на палку; видно, человек был здоровый, сильный и крепкий на ногах. < > и вдруг он остановился, прервав на полуслове свой разговор с метелью. с изумлением увидал он перед собою полузанесенное снегом живое человеческое существа.

— кто тут? — спросил он, наклоняясь.

— это я! — послышался слабый детский голосок.

— гм! что же ты тут делаешь? — спрашивал рабочий.

— денежку

девочка, стоя на коленях, вся в снегу, смотрела, как спросонок, на стоявшего перед нею великана.

— какую денежку? — переспросил тот.

— денежку — — вяло, как со сна, бормотала девочка, еле ворочая языком. — хозяйка послала за в дала два а я один трешник — вот, а другого не

девочка разжала кулак и показала на ладони темную медную монетку.

— отчего же домой не идешь? — сказал рабочий.

— хозяйка опять станет — пролепетала малютка.

— ну, будет толковать! тут и я с тобой, , вставай-ка! живо!

пойдем ко мне! — заговорил великан, поднимая девочку на ноги и отряхивая с нее снег. — идти-то можешь? — спросил он, посмотрев на нее.

— ноги не — отвечала девочка, пошатываясь.

— эх, девка, ну, да ладно, как-нибудь до дому доберемся! — сказал рабочий и поднял ее, как перышко.

и пошел он, одной рукой крепко прижимая ее к груди, чтобы ей было теплее, а другой опираясь на палку. ветер с бешенством обрушился на него, словно злясь за то, что у него отняли добычу. он налетал на рабочего то справа, то слева, то хлестал в спину снежным вихрем, то ударял в лицо и заслеплял глаза. < >

миновали они широкую пустынную улицу, прошли один переулок, завернули в другой и вскоре очутились на берегу речки, почти за гордом. тут рабочий вдруг заметил, что к нему пристала какая-то рыжая, жалкая, лохматая собачонка. она шла за ним, запорошенная снегом, вся как-то сгорбившись, поджав хвост и низко понурив голову. так ходят люди, забитые бедностью и собака шла за человеком, и человек не отгонял ее.

на берегу стояло несколько хат, теперь почти совсем занесенных снегом. в одну из этих хат вошел рабочий, — рыжая, собачонка шмыгнула за ним.

— а теперь садись, вон, на приступочек у печки, и разувайся! — командовал он. — валенки-то, поди, < >

девочка уже совсем согрелась, ожила. на щеках ее яркий румянец горел, глаза теперь, несмотря на свои распущенные волосы, на босые ножонки и на полинявшее платьице, она оказалась хорошенькой откинув назад свои растрепавшиеся волосы, она приготовилась со вниманием слушать «дяденьку».

великан выпустил из-под усов седой клуб табачного дыма и начал:

— прежде всего, моя красавица, как тебя зовут?

— зовут машей! — бойко ответила девочка.

— а меня — — вот и будем мы «иван-да-марья» скажи же мне, маша, теперь: где ты живешь?

— живу в

— у чужих людей, значит?

— да. у аграфены у нее дом в собачьем переулке! — пояснила девочка. < >

— что ж, тебе плохо было у них?

объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS