не жалею баллов, только сделайте)
Составьте план к теме вольнолюбивая лирика А.С.Пушкина

1 Южная ссылка.

2. Отказ от романтизма, развитие реализма в лирике Пушкина.

3. Анализ стихотворений, написанных после Декабристского восстания.

4.  Глубокое философское осмысление свободы Пушкиным.

Объяснение:

Объяснение:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

« ЛЮБОВНАЯ ЛИРИКА А.С.ПУШКИНА»

В.Я. Коровина «Литература»

9 класс

Цель урока: раскрыть духовный потенциал любовной лирики А.С.Пушкина

Задачи:

обучающие:

познакомить обучающихся с адресатами любовной лирики А.С.Пушкина;

вызвать интерес к личности и творчеству поэта;

организовать деятельность обучающихся по обобщению знаний по творчеству поэта:

развивающие:

развивать ассоциативное мышление и творческое воображение обучающихся;

развивать умение анализировать стихотворный текст;

развивать навыки выразительного чтения;

воспитательные:

воспитывать интерес к творчеству А.С.Пушкина;

воспитывать общую культуру, эстетическое восприятие окружающего мира.

Тип урока: урок объяснения нового материала

Формы работы обучающихся: индивидуальная, фронтальная

Необходимое техническое оборудование: ПК учителя, проектор, экран

Структура и ход урока:

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Таблица 1.

Этап урока

Название использованных ЭОР (с указанием порядкового номера из таблицы 2)

Деятельность учителя (с указанием действий ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время (в мин.)

1

2

3

4

5

6

Организационный момент, постановка целей урока

Вступительное слово учителя, в котором он подчеркивает значение материала изученной темы, сообщает цель и план урока.

Слушают учителя

3 мин.

Объяснение нового материала

Презентация №1

Вступительное слово учителя о месте любовной лирики А.С.Пушкина во всем его творчестве.

Делая плавные переходы к сообщениям обучающихся, дополняет сведения о музах поэта.

Задает во классу при анализе стихотворений.

Рассказывают интересные факты из биографии женщин, которым А.С.Пушкин посвящал свои стихотворения, которые были его музами.

Иван алексеевич бунин великий писатель испытывал интерес к взаимоотношениям людей, к их внутреннему миру и переживаниям. он внимательно раскрывает перед читателем жизнь человека, различные его стороны как плохие так и хорошие, объясняет нам мотивацию тех или иных поступков. во многих в своих произведениях писатель раскрывает тему: взаимоотношения детей и взрослых. рассказ «цифры» возвращает нас в детство. в нем дядя спустя многие годы вспоминает о дне, когда между ним и маленьким племянником произошла ссора. в этом конфликте между взрослым и ребенком, автор показывает, что нет однозначно правых и виноватых и как трудно порой ребенку и взрослому понять друг друга. годы заставляют взглянуть на печали и радости детства по-другому и осознать нашу вину перед детьми. все мы помним из детства это неповторимое чувство ожидания чего-то нового, что вот-вот случиться что-то хорошее. мальчик в то утро проснулся с новой идеей, которая полностью захватила его. в этот период жизни ребенок открывает для себя еще неизведанные радости: иметь свои собственные книжки с картинками, пенал, цветные карандаши. в нем растет огромное желание как можно скорее выучиться читать, рисовать и писать цифры. приехавший в гости дядя пообещал научить малыша писать цифры, но только не сейчас, завтра. слово завтра - как невыносимо долго это показалось малышу. в тот момент это было сродни слову никогда. малыш разозлился и расстроился, почему не сейчас. мальчик не унимался и терпение взрослых закончилось. они больше не могли скрыть своего раздражения и дядя отшлепал расшалившегося ребенка и вытолкал из комнаты. в тот момент малышу показалось, что его никто не любит и он одинок и глубоко несчастен. тут же взрослый человек устыдился своего внезапного приступа злобы против беззащитного существа, которое познает мир таким каким его преподнесут ему его родные и близкие люди. детство может надолго запечатлеть в памяти светлое и значительное, а может навсегда ожесточить и озлобить. как ценно не убить в малыше доверие и жажду открытий и знаний. мне понравилось это произведение оно четко показывает, что нет мелочей в воспитании ребенка. оно позволило мне на какое-то время вернуться в свое детство и по-другому уже взглянуть на различные ситуации. казалось бы незначительный конфликт порой человек несет в себе всю жизнь, как важно в отношениях сохранять искренность, уметь прощать, а так же признавать свои ошибки.