Вместо многоточия вставьте подходящие по смыслу слова.
1. Часть речи, которая обозначает действие и отвечает на во что делать? что сделать? называется ...
2. Глаголы бывают ... и ... вида.
3. Глаголы изменяются по временам: бывают в форме ..., ... или ... времени.
4. В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по ... и ... .
5. В предложении глагол обычно бывает ... .
6. Разноспрягаемые глаголы - это глаголы, которые ... .
7. Глаголы, которые сочетаются с сущ., числ. или мест. в вин. падеже без предлога, называются ... .
8. Возвратными являются глаголы с ... .
9. Глаголы изменяются по наклонениям. Наклонений у глагола - ... : изъявительное, ... и ... .
10. Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по ...
Ответы на вопрос:
2) совершенного и несовершенного настоящего и будущего
4) лицам и числам
5) сказуемым
6) при спряжении по лицам и числам имеют окончания I и II спряжений
7) переходными
8) постфиксом ся(сь)
9) повелительное, .... и условное
10) по временам, лицам и числам
1. Часть речи, которая обозначает действие и отвечает на во что делать? что сделать? называется глаголом
2. Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
3. Глаголы изменяются по временам: бывают в форме настоящего или будущего времени.
4. В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам .
5. В предложении глагол обычно бывает сказуемым .
6. Разноспрягаемые глаголы - это глаголы, которые при спряжении по лицам и числам имеют окончания I и II спряжений. .
7. Глаголы, которые сочетаются с сущ., числ. или мест. в вин. падеже без предлога, называются переходными ... .
8. Возвратными являются глаголы с постфиксом ся(сь).
9. Глаголы изменяются по наклонениям. Наклонений у глагола - три : изъявительное, повелительное и условное .
10. Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам, лицам и числам.
Профессии 21 века можно условно разделить на профессии традиционные — пришедшие из глубины веков, и новые профессии — появившиеся у нас в стране лишь в конце столетия.
К традиционным можно отнести большинство общеизвестных специальностей: повара, продавцы, пожарники и милиционеры, врачи и педагоги, инженеры и архитекторы — перечислять можно бесконечно. Однако даже эти специальности всерьёз изменились благодаря развитию техники и внедрению цифровых информационных технологий во все сферы нашей жизни.
Новые профессии начали появляться с переходом нашей страны к рыночной экономике. Изменения затронули все сферы человеческой деятельности, ведь перед каждым продавцом товаров или услуг встала задача самостоятельно искать рынки сбыта или заинтересованных клиентов. Так появилась реклама — и специалисты, эту рекламу создающие: пиарщики, бренд-менеджеры, маркетологи.
Появилась у предприятий необходимость ведения отчётной и финансовой документации, а так же юридического оформления различных контрактов. Простая бухгалтерия, насчитывающая зарплату сотрудникам, стала недостаточной, а отдел кадров не мог решать вопросы о сотрудничестве с другими фирмами, поэтому у современных компаний появились финансовые директора и юридические консультанты.
Развитие сферы банковских услуг и кредитования населения так же по появлению новых профессий: финансовые аналитики, ипотечные брокеры и биржевые маклеры есть теперь не только в Лондоне или Нью-Йорке, но и во многих крупных городах России.
Возвращаясь к теме компьютеризации производства и сферы услуг, нельзя оставить без внимания появление новых профессий, связанных с обслуживанием ПК и с созданием локальных сетей. Сегодня трудно найти профессии более актуальные, чем IT-специальности: системные администраторы, специалисты по информационной безопасности, программисты и многие другие востребованы нынче, как никогда.
Правда, и молодых людей, желающих работать в этой области, становится всё больше. Так что вполне вероятно, что через десяток-другой лет ниша эта заполнится опытными и квалифицированными кадрами, и молодым специалистам при трудоустройстве придётся выдерживать серьёзную конкуренцию.
К категории актуальных профессий относятся сегодня многие инженерные и строительные специальности: ни одно производство не может развиваться без инженеров-технологов, и ни одно строительство невозможно без создания проекта. И если недавно инженерно-технические работники (ИТР) грустно прозябали в своих конструкторских бюро, то сегодня им предлагают хорошие оклады и серьёзные участки работ, даже если они недавно покинули студенческую скамью.
Заглянуть в будущее и предсказать развитие деловой сферы пытаются не только астрологи и футурологи. Многие кадровые агентства стремятся спрогнозировать, какие специалисты будут востребованы в ближайшие 10–15 лет. Изучая тенденции развития общества, они выделяют следующие профессии будущего:
• Логисты — специалисты по организации транспортировки грузов;
• Экологи — специалисты по защите окружающей среды;
• Нанотехнологи — специалисты по микротехнологиям;
• Специалисты различных сервисных служб.
Оправдаются ли эти прогнозы — покажет время.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
elena1106020703.12.2022 06:41
-
ррррррррор111.06.2023 13:15
-
ahmedovsaladin23.11.2020 01:20
-
lizahelp712.02.2020 09:25
-
hgcfm28.02.2021 13:52
-
godmode321.07.2020 05:19
-
Gungame0212.05.2022 01:52
-
andreyusachevp0cxzy01.01.2022 03:29
-
dbdbbdns05.11.2021 15:43
-
Аля201127.09.2020 20:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.