Качает головою и машет хвостом: на слоне Красное седло и до слов трое человечков .. Указать падеж сущ 2 склонения ед числа

Слона из зверинца Надя называет настоящим, живым, а игрушечного - мёртвым.

Цитата:

- Мама.. . а можно мне.. . слона? Только не того, который нарисован на картинке.. . Можно?

- Конечно, моя девочка, конечно, можно.

Она идет в кабинет и говорит папе, что девочка хочет слона. Папа тотчас же надевает пальто и шляпу и куда-то уезжает. Через полчаса он возвращается с дорогой, красивой игрушкой. Это большой серый слон, который сам качает головою и машет хвостом; на слоне красное седло, а на седле золотая палатка и в ней сидят трое маленьких человечков. Но девочка глядит на игрушку так же равнодушно, как на потолок и на стены, и говорит вяло:

- Нет. Это совсем не то. Я хотела настоящего, живого слона, а этот мертвый.

- Ты погляди только, Надя, - говорит папа. - Мы его сейчас заведем, и он будет совсем, совсем как живой.

Слона заводят ключиком, и он, покачивая головой и помахивая хвостом, начинает переступать ногами и медленно идет по столу. Девочке это совсем не интересно и даже скучно, но, чтобы не огорчить отца, она шепчет кротко:

- Я тебя очень, очень благодарю, милый папа. Я думаю, ни у кого нет такой интересной игрушки.. . Только.. . помнишь.. . ведь ты давно обещал свозить меня в зверинец посмотреть на настоящего слона.. . и ни разу не повезло.

Объяснение:

1 мне хотелось спать, но я не могла оставить дело недоконченным. 2 я собирала грибы, а вася ел орехи. 3 в саду цвели цветы, и висели на деревьях груши.