1)Верны ли следующие суждения о преступлении? А. Временем совершения преступления признается время наступления последствий общественно опасного действия (бездействия). Б. Уголовное законодательство едино на всей территории России, но есть еще и уголовные законы субъектов РФ. 1.верно только А 2.верно только Б 3.оба суждения верны 4.оба суждения неверны 2)Среди перечисленных правонарушений преступлением является 1.торговля продуктами питания в неустановленном месте 2.неуплата долга 3.появление на работе в нетрезвом состоянии 4.злостное уклонение от уплаты алиментов 3)Обобщающим понятием для остальных, названных в перечне, является противоправное деяние 3.действие и бездействие 4.преступление 4)Верны ли следующие суждения об уголовном праве? А. Уголовное право относится к так называемым охранительным отраслям права. Б. Если в УК то или иное действие или бездействие не упомянуто, значит, оно преступлением не является. 1.верно только А 2.верно только Б 3.оба суждения верны 4.оба суждения неверны 5)Уголовная ответственность за особо тяжкие преступления наступает в возрасте. 1.12 лет 2.14 лет 3.15 лет 4.16 лет 6)Закончите предложение. Если лицо осознавало общественную своих действий (бездействия), предвидело возможность наступления общественно последствий, не желало, но сознательно допускало эти последствия, преступление признается совершенным .

161

417

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

кіндра

Обществознание

4,6(19 оценок)

Вотличие от меркантилистов уильям петти (1623–1687) видел источник богатства не в деньгах, не во внешней торговле, а в труде. он считал, что материальной основой богатства служит земля, природа, а создатель богатства – труд в различных сферах материального производства. в качестве основы анализа петти выдвинул процесс производства (а не сферу торговли, обращения).многие авторы считают, что у. петти положил начало формированию концепции, позднее получившей название классической школы политической .рассматривая вопрос о том, какие факторы участвуют в производстве продукции, создании богатства, петти выделяет четыре фактора.первые два фактора – земля и труд – основные.петти считал, что «оценку всех предметов следовало бы к двум естественным знаменателям, к земле и труду; т.е. нам следовало бы говорить: стоимость корабля или сюртука равна стоимости такого-то и такого-то количества земли, такого-то и такого-то количества труда, потому что ведь оба – и корабль, и сюртук – произведены землей и человеческим трудом».два других фактора, участвующих в создании продукта, важны, но они не основные. к не основным факторам петти относит, во-первых, квалификацию, искусство работника; во-вторых, средства его труда – орудия, запасы и материалы. эти факторы делают труд производительным. но они не могут существовать самостоятельно, т.е. без труда и земли.таким образом, у петти мы находим два мерила стоимости (ценности): труд и землю. в своих рассуждениях он приходит к заключению, что в любом виде труда есть нечто общее, позволяющее сравнивать все виды труда между собой.петти понимает, что богатство нации не только в золоте или серебре, но и прежде всего в земле, материальных ресурсах – домах, сооружениях, постройках, кораблях, имуществе, запасах. будучи автором «политической арифметики», одним из первосоздателей экономической статистики, петти предпринял попытку подсчитать размеры национального богатства . еще за сто лет до появления классического труда а. смита у. петти выдвинул ряд важных идей, которые позже вошли как составные элементы в классическую политическую .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.